<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
                 <rss version="2.0" 
                 xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
                 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" 
                 xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" 
                 xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
                 <channel><title>ADANA GÜNDEMİ | ADANAGUNDEMI.COM</title>
                      <link>https://www.adanagundemi.com/rss.xml</link>
                      <atom:link xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" href="https://www.adanagundemi.com/rss.xml" type="application/rss+xml" rel="self"/>
                      <language>tr</language>
                      <description>Adana Gündemi buradan takip ediyor...</description>
                      <category>News</category>
                      <lastBuildDate>Wed, 11 Mar 2026 04:24:56 +0000</lastBuildDate>
                      <ttl>1</ttl>
                      <generator>ADANA GÜNDEMİ | ADANAGUNDEMI.COM - Haberler</generator>
                      <copyright>Copyright - 2026 - ADANA GÜNDEMİ | ADANAGUNDEMI.COM</copyright><item><title><![CDATA[SEYHAN İSMET İNÖNÜ KIZ MTAL’DE BİLGİ YARIŞMASI COŞKUSU]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-seyhan-ismet-inonu-kiz-mtalde-bilgi-yarismasi-coskusu-11656.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-seyhan-ismet-inonu-kiz-mtalde-bilgi-yarismasi-coskusu-11656.html</link>
                    <description><![CDATA[Seyhan İsmet İnönü Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde 9. ve 10. sınıflar arasında düzenlenen bilgi yarışması, 2025–2026 eğitim öğretim yılının birinci dönemi tamamlanırken yoğun katılım ve coşku içinde tamamlandı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ ADANA GÜNDEMİ | HABER MERKEZİ-&nbsp; Seyhan İsmet İnönü Kız MTAL’de geleneksel hâle getirilen sınıflar arası bilgi yarışması öğrencilerin yoğun katılımı ve desteğiyle tamamlandı.

Seyhan İsmet İnönü Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde 9. ve 10. sınıflar arasında düzenlenen bilgi yarışması, 2025–2026 eğitim öğretim yılının birinci dönemi tamamlanırken yoğun katılım ve coşku içinde tamamlandı. Öğrencilerin gönüllü olarak yer aldığı yarışma, okulda hem heyecan hem de kıyasıya bir bilgi mücadelesine sahne oldu.

İSMET İNÖNÜ MTAL’NİN KIZLARI BİLGİLERİNİ YARIŞTIRDI

2022–2023 eğitim öğretim yılından bu yana geleneksel hâle getirilen sınıflar arası bilgi yarışmalarıyla öğrenciler arasında iş birliği ve dayanışmanın güçlendirilmesi, bölümler arası iletişimin artırılması ve öğrencilerin temsil kabiliyetlerinin geliştirilmesi hedefleniyor. Aynı zamanda özgüven ve cesaret duygularını pekiştirmeyi amaçlayan yarışmanın, bu yıl da belirlenen hedeflere ulaştığı belirtildi.

Yarışma sonunda kendi kategorilerinde birinci olan sınıfların temsilcileri, okul müdürü Hatice Şule Kenar tarafından ödüllendirildi. Ödül töreninde konuşan Kenar, bu tür etkinliklerin öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimine önemli katkı sağladığını belirterek, yarışmaya katılan ve destek veren tüm öğrencilere teşekkür etti.

Yarışmanın hazırlanması, koordinasyonu ve uygulanmasında müdür yardımcısı Olcay Tatar ile Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alan şefi Yasemin Demiroğlu aktif görev aldı. Yetkililer, öğrencilerin yarışmaya katılımı ve motivasyonu konusunda rehberlik çalışmaları yürüttü.

Okul yönetimi, öğrencilerin yalnızca akademik değil; sosyal, kültürel ve iletişim becerilerini de geliştiren bu tür faaliyetlerin önümüzdeki dönemlerde de sürdürüleceğini ifade etti.&nbsp;

Seyhan İsmet İnönü Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde bilgi yarışmalarıyla hem öğrenme hem de paylaşma kültürü yaşatılmaya devam edeceği vurgulandı.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[SEYHAN İSMET İNÖNÜ KIZ MTAL’DE BİLGİ YARIŞMASI COŞKUSU - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 12 Jan 2026 20:47:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/seyhan-ismet-inonu-kiz-mtalde-bilgi-yarismasi-coskusu-235051-20260113.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/seyhan-ismet-inonu-kiz-mtalde-bilgi-yarismasi-coskusu-235051-20260113.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/seyhan-ismet-inonu-kiz-mtalde-bilgi-yarismasi-coskusu-235051-20260113.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[EĞİTİM-BİR-SEN MİLLİ EĞİTİMDEKİ DEĞİŞİMLE İLGİLİ AÇIKLAMA YAPTI]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-egitim-bir-sen-milli-egitimdeki-degisimle-ilgili-aciklama-yapti-11586.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-egitim-bir-sen-milli-egitimdeki-degisimle-ilgili-aciklama-yapti-11586.html</link>
                    <description><![CDATA[Adana İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nde yaşanan görev değişikliğinin ardından Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mustafa Sarıgeçili bir mesaj yayımlayarak önceki Müdür Yusuf Tüfekçi’ye teşekkür etti yeni Müdür Mehmet Nurettin Aras’a ise başarılar diledi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ ADANA GÜNDEMİ | HABER MERKEZİ - Adana İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nde yaşanan görev değişikliğinin ardından Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mustafa Sarıgeçili, yapılan atama ve veda sürecine ilişkin değerlendirmede bulundu. Sarıgeçili, görevinden ayrılan Yusuf Tüfekçi’ye teşekkür edip yeni atanan Mehmet Nurettin Aras’a başarı dileğinde bulundu.

MUSTAFA SARIGEÇİLİ’DEN TEŞEKKÜR VE TEBRİK MESAJI

Geçtiğimiz günlerde Adana İl Millî Eğitim Müdürlüğü görevini bırakarak özel sektörde eğitim yöneticiliğine başlayan Yusuf Tüfekçi’nin Adana’daki görev süresi boyunca “kısa ama verimli” bir dönem geçirdiğini belirten Sarıgeçili, “Sayın Tüfekçi, kurumlarla kurduğu sıcak diyalog ve çözüm odaklı yaklaşımıyla dikkat çekti. Kapısını sürekli açık tutan, sorunları yerinde dinleyen bir yönetici profili sergiledi. Adana eğitimi adına gösterdiği gayretler için kendisine teşekkür ediyor, yeni görevinde başarılar diliyoruz. Birlikte çalışmaktan mutluluk duyduk; emekleri ve Adana’ya karşı sorumluluğu unutulmayacaktır. Birlikte çalışmaktan mutluluk duyduğumuz Sayın Tüfekçi’nin emekleri ve Adana’ya karşı sorumluluğu unutulmayacaktır” dedi.

SARIGEÇİLİ, TÜFEKÇİ’YE TEŞEKKÜR EDİP ARAS’A BAŞARI DİLEDİ

Van İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Nurettin Aras’ın Adana İl Millî Eğitim Müdürü olarak atanmasına ilişkin de konuşan Sarıgeçili, Aras’a güven ve destek mesajı verdi. “Sayın Aras’ın deneyimi ve eğitim yönetimine dair birikimi, Adana’nın eğitim hedeflerine ulaşmasında önemli katkı sağlayacağını düşünüyorum. Bir STK ve Yetkili Sendika olarak bizler, eğitim çalışanlarının hak ve taleplerinin geliştirilmesi ve sorumluluk alanımızda bulunan konularla ilgili yeni müdürümüzle yapıcı bir çalışma içerisinde olmaya hazırız.” dedi.

Sarıgeçili, açıklamasında Adana’da eğitim çalışanlarının sorunlarının çözümünün öncelik olmaya devam edeceğini belirtti.

Atama ve görev değişikliği, il düzeyinde eğitim yönetimi açısından yeni bir dönemin başlangıcı olarak değerlendiriliyor. Eğitim camiası, Aras’ın Adana’daki görevine başlamasıyla birlikte öncelikli konularda hızlı iletişim ve ortak çalışmalar bekliyor.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[EĞİTİM-BİR-SEN MİLLİ EĞİTİMDEKİ DEĞİŞİMLE İLGİLİ AÇIKLAMA YAPTI - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Tue, 09 Dec 2025 18:45:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-milli-egitimdeki-degisimle-ilgili-aciklama-yapti-215022-20251209.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-milli-egitimdeki-degisimle-ilgili-aciklama-yapti-215022-20251209.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-milli-egitimdeki-degisimle-ilgili-aciklama-yapti-215022-20251209.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Balcalı Hastanesi başhekimliğinde görev değişimi]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-balcali-hastanesi-bashekimliginde-gorev-degisimi-11531.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-balcali-hastanesi-bashekimliginde-gorev-degisimi-11531.html</link>
                    <description><![CDATA[Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Balcalı Hastanesi’nde başhekimlik görevine Prof. Dr. Ahmet Sebe atandı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Balcalı Hastanesi’nde başhekimlik görevinde değişiklik yaşandı. Başhekimlik görevini sürdüren ve aynı zamanda Çukurova Üniversitesi Rektör Yardımcısı olan Prof. Dr. Hacer Yapıcıoğlu Yıldızdaş, görevini bıraktı. Boşalan başhekimlik görevine, Acil Tıp Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ahmet Sebe atandı.


Prof. Dr. Ahmet Sebe’nin özgeçmişi

1968 yılında Hatay’ın İskenderun ilçesine bağlı Sarıseki Mahallesi’nde doğan Prof. Dr. Ahmet Sebe, ilk ve ortaöğrenimini Sarıseki İlköğretim Okulu’nda tamamladı. 1993 yılında Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi’nden mezun olan Sebe, 2002 yılında aynı fakültenin Acil Tıp Anabilim Dalı’nda uzmanlığını aldı.

Bir süre Osmaniye Devlet Hastanesinde görev yapan Sebe, ardından Çukurova Üniversitesi’ne dönerek öğretim üyesi olarak akademik çalışmalarına devam etti. 2008 yılında doçent, 2015 yılında ise profesör unvanını aldı.

Çukurova Üniversitesi’nde bugüne kadar Senato Üyeliği, Ceyhan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü ve Etik Kurul Üyeliği gibi çeşitli görevlerde bulunan Prof. Dr. Sebe, 2017-2020 yılları arasında Balcalı Hastanesi Başhekim Yardımcılığı görevini yürüttü. Bu dönemde İhale Komisyon Başkanlığı, Yapı Dairesi Sorumluluğu ve İş Sağlığı Güvenliği Sorumluluğu gibi idari görevler de üstlendi.

Zehirlenmeler, çevresel aciller ve travma alanlarında uzman olan Prof. Dr. Ahmet Sebe, ulusal ve uluslararası birçok makale, kitap ve bildiri kaleme aldı. Evli ve iki çocuk babası olan Sebe, yeni görevine başladı.&nbsp;

 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Balcalı Hastanesi başhekimliğinde görev değişimi - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 13 Nov 2025 21:58:42 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/balcali-hastanesi-bashekimliginde-gorev-degisimi-005941-20251114.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/balcali-hastanesi-bashekimliginde-gorev-degisimi-005941-20251114.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/balcali-hastanesi-bashekimliginde-gorev-degisimi-005941-20251114.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[ÖĞ-DER: Eğitimde batıcı bakıştan vazgeçilmeli, ahlaki değerler esas alınmalı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-og-der-egitimde-batici-bakistan-vazgecilmeli-ahlaki-degerler-esas-alinmali-11505.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-og-der-egitimde-batici-bakistan-vazgecilmeli-ahlaki-degerler-esas-alinmali-11505.html</link>
                    <description><![CDATA[Şuurlu Öğretmenler Derneği (ÖĞ-DER), kasım ayı şube başkanları toplantısında mevcut eğitim sisteminin milletin değerleriyle uyuşmadığını belirterek, “Batıcı bakış açısına dayalı eğitim anlayışı gençliği köklerinden koparıyor” açıklamasında bulundu.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ ÖĞ-DER Genel Başkanı Numan Gökmen, toplantıda yaptığı konuşmada, eğitim politikalarının millî ve manevi değerler ekseninde yeniden yapılandırılması gerektiğini vurguladı.

“Öğretmen maaşları yoksulluk sınırının altında”

Gökmen, enflasyonun etkileriyle öğretmenlerin ekonomik sıkıntı yaşadığını belirterek, “Yüz bine yakın ücretli öğretmenin sigorta primleri eksik yatırılıyor, bu durum sosyal güvenlik haklarını zedeliyor” dedi. Ücretli öğretmen maaşlarının artırılmasını istedi.

“Bütçede eğitime öncelik verilmeli”

2026 yılı eğitim bütçesinin yetersiz olduğunu söyleyen Gökmen, faize ayrılan kaynakların eğitimden fazla olmasını eleştirerek, “Eğitim bir ülkenin geleceğidir, bütçede en büyük payı hak etmelidir” ifadelerini kullandı.

Aile Yılı vurgusu

2025’in “Aile Yılı” ilan edilmesini olumlu bulduklarını belirten Gökmen, “Aileyi koruyacak somut adımlar atılmalı. Ahlaki çöküntüye neden olan içki, kumar, zina ve ahlaksız yayınlara karşı ciddi önlemler alınmalıdır” dedi. Dernek, 8 Kasım’da Ankara’da “Aile Paneli” düzenleyeceğini duyurdu.

Zorunlu eğitimde değişiklik teklifi

Gökmen, 12 yıllık zorunlu eğitimin sosyo-psikolojik sorunlar doğurduğunu savunarak, ilkokulun 5 yıl zorunlu, ortaokul ve lisenin ise isteğe bağlı olmasını önerdi.

Gazze vurgusu: “israil amacına ulaşamayacak”

Gökmen, konuşmasında Gazze’deki katliamlara da değinerek, “Batı dünyası insan hakları söylemlerinin samimiyetsizliğini bir kez daha gösterdi. israil amacına ulaşamayacak, mazlum Filistin özgürlüğüne kavuşacaktır” dedi.

ÖĞ-DER’in talepleri

Dernek, eğitimde reform için şu başlıklarda çağrıda bulundu:

-Müfredatın millî ve manevi değerlere göre hazırlanması

-Sınav odaklı sistem yerine “iyi insan yetiştirme” odaklı model

-Müstakil kız ve erkek liselerinin yeniden açılması

-Din Kültürü dersinin 1. sınıftan itibaren okutulması

-Öğretmen açığının giderilmesi ve özlük haklarının iyileştirilmesi

Gökmen, açıklamasını “Gayemiz ahlak ve maneviyat sahibi, vicdanlı nesiller yetiştirmektir” sözleriyle tamamladı. (İLKHA)
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[ÖĞ-DER: Eğitimde batıcı bakıştan vazgeçilmeli, ahlaki değerler esas alınmalı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 03 Nov 2025 15:15:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/04112025022814_d22eacac97ecbe01858fe7fc9635e7a0.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/04112025022814_d22eacac97ecbe01858fe7fc9635e7a0.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/04112025022814_d22eacac97ecbe01858fe7fc9635e7a0.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Bakan Tekin: 22 bin 487 öğrenci YLSY bursundan yararlandı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-bakan-tekin-22-bin-487-ogrenci-ylsy-bursundan-yararlandi-11503.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-bakan-tekin-22-bin-487-ogrenci-ylsy-bursundan-yararlandi-11503.html</link>
                    <description><![CDATA[Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2024 YLSY Burs Programı ile yurt dışında lisansüstü öğrenim görmeye hak kazanan bursiyerler için düzenlenen programa katıldı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Bakan Tekin, Kızılcahamam&#39;da d&uuml;zenlenen &quot;2024 YLSY Bursiyerlerine Y&ouml;nelik Vizyon ve Farkındalık Eğitimleri Programı&quot;nın a&ccedil;ılışında yaptığı konuşmada, yurt dışına g&ouml;nderilecek &ouml;ğrencilere seslendi.&nbsp;

Milli Eğitim Bakanlığınca y&uuml;r&uuml;t&uuml;len Yurt Dışına Lisans&uuml;st&uuml; &Ouml;ğrenim G&ouml;rmek &Uuml;zere G&ouml;nderilecek Adayları Se&ccedil;me ve Yerleştirme (YLSY) burs programını ve bundan yararlanan &ouml;ğrencileri &ccedil;ok &ouml;nemsediklerini vurgulayan Tekin, onların &uuml;lkenin hem maddi kalkınma s&uuml;recine hem de entelekt&uuml;el birikimine katkı yapacak şekilde yetişeceklerine inandıklarını belirtti.

Tekin, cumhuriyetin ilanıyla birlikte bursun kurumsallaştığını, 1929&#39;da yasal d&uuml;zenlemeyle Ecnebi Memleketlere G&ouml;nderilecek Talebe Hakkında Kanun ile hukuki bir forma kavuştuğunu anımsatarak, 1960-1980 yılları arasında 27 Mayıs ve 12 Mart darbelerinin yaşandığını, o yıllarda hem siyasi hem de ekonomik istikrarsızlıkların yoğun olduğunu, d&ouml;nem d&ouml;nem bursiyerlerin sayısının &ccedil;ok azaldığını aktardı.

Y&uuml;ksek&ouml;ğretim Kurulunun kurulmasıyla kalkınma planları temel alınarak &ouml;zellikle temel bilimler, sosyal bilimler ve bilişim alanları gibi alanlarda bursların &ouml;ncelendiğinin altını &ccedil;izen Tekin, &quot;2013-2024 yılları arasında ise bu programda &ccedil;ok ciddi bir revizyon yapıldı. Bu revizyonda hem yeni alanlar eklendi hem yeni &uuml;lkeler eklendi hem de bu bursun kullanımıyla ilgili zaman i&ccedil;erisinde ortaya &ccedil;ıkan aksaklıklar giderilmiş oldu.&quot; dedi.



Bakan Tekin, 1994&#39;te kendisinin de bu bursa başvurduğunu, o zamanlar MEB&#39;in b&uuml;t&uuml;n prosed&uuml;rlerini tamamladığı h&acirc;lde 28 Şubat&#39;ın &quot;baskıcı iklimi&quot; i&ccedil;inde yurt dışına gidemediğini belirterek, s&ouml;zlerine ş&ouml;yle devam etti:

&quot;Yurt dışına g&ouml;nderilmememiz ile ilgili de &ccedil;ok nezaketsiz bir &uuml;slupla cevap vermişlerdi. Sadece tek bir satır yazı. H&acirc;l&acirc; T&uuml;rk siyaseti a&ccedil;ısından ben onu &ouml;nemli bir &ouml;rnek olarak saklıyorum. Tek satır, &#39;Yurt dışına g&ouml;nderilmeniz uygun bulunmamıştır.&#39; Yani sınavı kazandık, o zamanlar araştırma g&ouml;revlisiydim. Kefalet senetleri, transkriptlerin yabancı dilde noter onaylı &ccedil;evirisi ve benzeri şeylerden dolayı hemen hemen bir maaşımı bu işe ayırmıştım. Bu kadar emek sarf etmişiz. Evimiz, ailemiz, &ccedil;oluğumuz, &ccedil;ocuğumuzla başka bir planlama yapmışız. Hatta daha da ileri gitmiştik, yaşadığımız şehirde evimizi boşaltıp zaten yurt dışına gidiyoruz diye &ccedil;oluğumuzu, &ccedil;ocuğumuzu da alıp Ankara&#39;ya gelmiştik ama tam beklerken tek bir satır yazı, b&uuml;t&uuml;n d&uuml;nyamız alt &uuml;st oluyor.

H&acirc;l b&ouml;yle olunca 2013 yılında m&uuml;steşar olarak başlayınca burada bazı temel mantığında revizyonlar yaptık ki onlar &ccedil;ok &ouml;nem arz ediyor. Bunlardan bir tanesi şu: Bilhassa 17-25 Aralık ve 15 Temmuz s&uuml;reciyle belirginleşen FET&Ouml; s&uuml;recinde bu burslar b&uuml;y&uuml;k oranda FET&Ouml; ter&ouml;r &ouml;rg&uuml;t&uuml;n&uuml;n yurt dışındaki hizmetlerine yani yurt dışındaki işlerini g&ouml;rmek &uuml;zere &#39;abi&#39; ve &#39;abla&#39; kadrosu gibi kullanılmaya başlanmıştı. Bu kendileriyle aynı paralelde y&uuml;r&uuml;meyen kişilerin &ouml;n&uuml;n&uuml;n kesildiği bir s&uuml;re&ccedil;ti, bu &ccedil;ok &ouml;nemliydi. Biz 2013 yılında başladığımızda ilk el attığımız konulardan biri burasıydı. &Ouml;ğrenci se&ccedil;imi s&uuml;recine m&uuml;dahale etmiştik. Bir başka husus, bu burslar sadece belli &uuml;niversitelerle sınırlandırılmıştı. T&uuml;rkiye&#39;deki b&uuml;y&uuml;k, k&ouml;kl&uuml; &uuml;niversiteler bu bursların kapsamı dışındaydı. Bug&uuml;n salonda muhtemelen T&uuml;rkiye&#39;nin &ccedil;ok k&ouml;kl&uuml; &uuml;niversitelerinde o &uuml;niversiteler adına akademik &ccedil;alışma yapmak &uuml;zere giden arkadaşlarımız var. O tarihe kadar bu m&uuml;mk&uuml;n değildi. Yani sınıfsal bir yaklaşımla belli &uuml;niversiteler s&uuml;recin dışında tutulmuştu, onu &ccedil;&ouml;zd&uuml;k.&quot;

Zamanında burslara ilişkin ortaya &ccedil;ıkan sorunları &ccedil;&ouml;zmek i&ccedil;in 2013&#39;te bir dizi değişikliğe gittiklerini vurgulayan Tekin, &quot;2013 yılında bu bursları FET&Ouml; vesayetinden kurtardık, ger&ccedil;ekten bu anlamda işlevsel h&acirc;le getirdik. İkincisi T&uuml;rkiye&#39;nin k&ouml;kl&uuml; ve b&uuml;y&uuml;k &uuml;niversitelerinin de bu burslarla biraz oradaki o elitist yapıyı, sınıfsal yapıyı kırabilecek işlerin altına imza attık.&quot; diye konuştu.

Yurt dışında 6-7 yıl kalan bir bursiyerin, &uuml;niversiteye ya da kamu kurumuna d&ouml;nd&uuml;ğ&uuml;nde oradaki s&uuml;releri memuriyetten sayılmadığı i&ccedil;in memuriyete yeni başlamış gibi olduklarının altını &ccedil;izen Tekin, d&uuml;zenlemelerle birlikte bu sorunun &ccedil;&ouml;z&uuml;ld&uuml;ğ&uuml;n&uuml; aktardı.

Tekin, 2016&#39;da burs kapsamında yurt dışına gitmek i&ccedil;in bulundukları kurumlardan istifa etme zorunluluğu sorununu d&uuml;zenlediklerini ve bu d&uuml;zenlemelerle sağlık nedeniyle &ouml;ğrenimini s&uuml;rd&uuml;remeyen &ouml;ğrencilerden eğitim &ouml;ğretim s&uuml;recindeki harcamaların alınmaması ilkesinin getirildiğini anımsattı.

T&uuml;rkiye&#39;nin &ouml;zellikle yakın ilişki h&acirc;linde olduğu &uuml;lkelerle ilgili daha detaylı bilgilere ihtiyacın bulunduğunu belirten Tekin, bunun i&ccedil;in burs kapsamına 2014&#39;te &quot;&Uuml;lke ve B&ouml;lge &Ccedil;alışmaları&quot; isimli bir başlık eklediklerini s&ouml;yledi.

Bakan Tekin, ş&ouml;yle konuştu:

&quot;Sonra dedik ki bu başlığı oluşturuyoruz ama bu d&ouml;nen kişiler ya bu burslarını, eğitimlerini başarıyla tamamlayıp d&ouml;nen kişiler T&uuml;rkiye&#39;nin farklı &uuml;niversitelerine dağılırsa eğer yine bir şey elde edememiş oluruz. O zaman ne yapmak lazım? Dedik ki her bir &uuml;niversiteyi T&uuml;rkiye&#39;nin bu anlamdaki doğal ilişki h&acirc;linde olması gereken &#39;hinterland&#39;indeki &uuml;lkeler i&ccedil;in bir merkez h&acirc;line getirelim. &Ouml;rneğin Rize&#39;deki Recep Tayyip Erdoğan &Uuml;niversitemizi Kafkasya &ccedil;alışmaları i&ccedil;in, Atat&uuml;rk &Uuml;niversitesini İran &ccedil;alışmaları i&ccedil;in, Trakya &Uuml;niversitesini Balkan &ccedil;alışmaları i&ccedil;in, Orta Doğu Teknik &Uuml;niversitesini Hindistan &ccedil;alışmaları i&ccedil;in, Eskişehir Osmangazi &Uuml;niversitesini Orta Asya &ccedil;alışmaları i&ccedil;in bir merkez h&acirc;line d&ouml;n&uuml;şt&uuml;rmek istedik. 2013-2014 yılları i&ccedil;in s&ouml;yl&uuml;yorum, o zamanki hedefimiz en azından odak &ccedil;alışma y&uuml;r&uuml;tebilecek bir grup oluşsun burada ve yarın T&uuml;rkiye&#39;nin Rusya&#39;yla ilgili, Ermenistan&#39;la ilgili, Kafkasya&#39;yla ilgili, İran&#39;la ilgili bir problemi olduğu zaman h&uuml;k&ucirc;mete buralar bilimsel veriler sunsunlar, politika yapıcılar ve uygulayıcılar bu metinlerden faydalansınlar.&quot;



Bursun &quot;&Uuml;lke ve B&ouml;lge &Ccedil;alışmaları&quot; başlığı ile ilgili s&uuml;re&ccedil;lerine devam edeceklerini vurgulayan Tekin, yeni d&ouml;nemde bursiyerlerin alanlarını belirlerken, h&uuml;k&uuml;met politikasından bağımsız hareket etmediklerini s&ouml;yledi.

YLSY bursuna ilişkin bilgiler veren Tekin, &quot;Şu ana kadar toplamda 22 bin 487 &ouml;ğrenci bu burstan yararlanmış durumda. 2024 yılı itibarıyla 45 farklı &uuml;lkede 121 &uuml;niversite ve 42 kamu kurumu adına toplam 2 bin 785 bursiyerimiz devam ediyor.&quot; dedi.

Bakan Tekin, 2002&#39;den itibaren yaklaşık 13 bin &ouml;ğrencinin bursiyer olarak yurt dışına g&ouml;nderildiğini bildirerek, &quot;22 bin bursiyerin yaklaşık 13 bininin AK Parti h&uuml;k&ucirc;metleri d&ouml;neminde ve Sayın Cumhurbaşkanımızın beş yılda 5 bin genci yurt dışına g&ouml;nderip bu burstan faydalandırma projesinin neticesinde, bug&uuml;ne kadar yurt dışına g&ouml;nderilen bursiyerlerimizin yaklaşık y&uuml;zde 60&#39;ı 2002&#39;den sonra g&ouml;nderildi.&quot; diye konuştu.

Bug&uuml;n&uuml;n, T&uuml;rkiye&#39;de 28 Şubat darbesinin yarattığı darbe ikliminin sona erdiği, siyasetin &uuml;zerindeki vesayet mekanizmalarının ortadan kaldırıldığı, 3 Kasım 2002 se&ccedil;imlerinin yıl d&ouml;n&uuml;m&uuml; olduğuna değinen Tekin, &ouml;ğrencilere şu tavsiyelerde bulundu:

&quot;Benim &ouml;zellikle dikkatinizi &ccedil;ekmek istediğim şey şu: Yurt dışına gideceksiniz, master, doktora, tez yazacaksınız. T&uuml;rkiye&#39;de bizim i&ccedil; politikamız, ekonomimiz, teknolojik ihtiya&ccedil;larımız, bunlarla ilgili yeterince &ccedil;alışma yapılıyor. Sizin yurt dışına g&ouml;nderilme sebebiniz, T&uuml;rkiye&#39;deki herhangi bir konuyu araştırmak değil. Yani bunu biz zaten ilgili mevzuatın i&ccedil;ine de koyduk ama bu benim i&ccedil;in &ccedil;ok &ouml;nemli. Yurt dışına gidiyor arkadaşlarımız -&ouml;rnekleri var- T&uuml;rkiye&#39;deki herhangi bir etnik ya da din&Icirc; yapının sosyolojisini &ccedil;alışıyor. Yani niye b&ouml;yle bir şey yapıyorsunuz? T&uuml;rkiye&#39;de yeterince sosyolog yok mu?&quot;

Tekin, bursiyerlere d&ouml;nd&uuml;kten sonra &ccedil;alışacakları kurumlarla s&uuml;rekli irtibatta kalmaları gerektiğini ileterek, &quot;Bulunduğunuz &uuml;lkelerde l&uuml;tfen bir T&uuml;rkiye Cumhuriyeti vatandaşı olmanın getirdiği ve gerektirdiği vakarla &ccedil;alışmalarınızı y&uuml;r&uuml;t&uuml;n. Bizi iyi temsil edin, iyi temsil edeceğinize de inanıyorum. Hepinize burs s&uuml;recinizde başarılar diliyorum. T&uuml;rkiye&#39;nin size ihtiyacı var. T&uuml;rkiye&#39;nin sizin &uuml;reteceğiniz bilimsel bilgi birikimine ihtiyacı var. &Uuml;lkenin sizin yurt dışında &uuml;lkemizi iyi temsil etmenize ihtiyacı var.&quot; diye konuştu. (İLKHA)
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Bakan Tekin: 22 bin 487 öğrenci YLSY bursundan yararlandı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 03 Nov 2025 15:10:08 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/04112025022751_0cc17491b5cfdf43d7e757860a4c4af8.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/04112025022751_0cc17491b5cfdf43d7e757860a4c4af8.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/04112025022751_0cc17491b5cfdf43d7e757860a4c4af8.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Kahta’da medrese eğitimini tamamlayan 25 kız öğrenci icazet aldı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-kahtada-medrese-egitimini-tamamlayan-25-kiz-ogrenci-icazet-aldi-11478.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-kahtada-medrese-egitimini-tamamlayan-25-kiz-ogrenci-icazet-aldi-11478.html</link>
                    <description><![CDATA[Âlimler ve Medreseler Birliği (İTTİHADUL ULEMA) bünyesindeki medreselerde 5 yıllık eğitimlerini başarıyla tamamlayan 25 öğrenci için Adıyaman’ın Kahta ilçesinde "Mezuniyet ve İcazet Programı" düzenlendi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Kahta il&ccedil;esinde medrese eğitimi alan kız &ouml;ğrenciler i&ccedil;in d&uuml;zenlenen icazet merasimi, yoğun katılımla ger&ccedil;ekleştirildi. Kahta Medresesi&rsquo;nde Arap&ccedil;a ve İslami İlimler alanında 5 yıllık eğitimlerini tamamlayan 25 &ouml;ğrenci, dualar eşliğinde mezuniyet belgelerini aldı.

Kahtalı Mı&ccedil;e K&uuml;lt&uuml;r Merkezi Konferans Salonu&rsquo;nda d&uuml;zenlenen program, Kur&rsquo;an-ı Kerim tilavetiyle başladı. Ardından Kahta İTTİHADUL ULEMA adına konuşma yapan Nevin Aybakan, medrese geleneğinin toplumun manevi dirilişi a&ccedil;ısından &ouml;nemine dikkat &ccedil;ekti.



Aybakan, &ldquo;Peygamber Efendimizin &lsquo;Beşikten mezara kadar ilim talep ediniz&rsquo; buyruğunu rehber edindik. Cehaleti en b&uuml;y&uuml;k d&uuml;şman bilip, ona karşı m&uuml;cadele etmeyi g&ouml;rev sayıyoruz. Toplumun manevi yaralarını ilimle sarmak i&ccedil;in &ccedil;alışıyoruz.&rdquo; dedi.

Medrese k&uuml;lt&uuml;r&uuml;n&uuml;n yaygınlaştırılması y&ouml;n&uuml;ndeki &ccedil;alışmalara değinen Aybakan, &ldquo;İTTİHADUL ULEMA olarak manen donanımlı, bilin&ccedil;li ve kendi değerlerine sahip &ccedil;ıkan nesiller yetiştirmeyi hedefliyoruz. Kadınların İslami ilimlerle buluşması ve bilin&ccedil;lenmesi i&ccedil;in medreseler b&uuml;y&uuml;k bir g&ouml;rev &uuml;stleniyor.&rdquo; şeklinde konuştu.



Mehmet Ali Altun 

Programda konuşan İTTİHADUL ULEMA &uuml;yesi Molla Mehmet Ali Altun ise, Kahta&rsquo;daki medrese faaliyetlerinin &ouml;nemine vurgu yaptı.

Altun, &ldquo;Kahta gibi bir yerde, manevi anlamda parlayan bir yıldız olan merhum Mehmet Yavuz hocamıza Allah&rsquo;tan rahmet diliyorum. Bug&uuml;n burada ilim şerefine nail olan kardeşlerimizi tebrik ediyorum.&rdquo; diye belirtti.

Altun, konuşmasında son d&ouml;nemde dini değerlere y&ouml;nelik saldırılara da değinerek şunları s&ouml;yledi:

&ldquo;Son aylarda b&ouml;lgemizde ilm&icirc; faaliyetlere karşı &ccedil;eşitli saldırılar yapılıyor. Bizler t&uuml;m bu engellemelere rağmen İslam&rsquo;a hizmet etmeye, medreseler kurmaya ve gen&ccedil;lerimizi Kur&rsquo;an&rsquo;la buluşturmaya devam edeceğiz. &Ccedil;&uuml;nk&uuml; bu icazetler bir &ouml;ze d&ouml;n&uuml;ş projesidir. Bu &ouml;ğrencilerimiz, peygamberlerin mirası olan ilme talip oldular. İlim, bir kandil gibi &ccedil;evresine ışık sa&ccedil;malıdır. Bu kutlu yol, İslam&rsquo;ı yaşamak ve yaşatmak isteyenlerin yoludur&rdquo;



&Ouml;ğrenciler adına yapılan konuşmada ise ailelere &ccedil;ağrıda bulunuldu. &Ouml;ğrenciler, &ldquo;Anne babalara sesleniyoruz; &ccedil;ocuklarınızın d&uuml;nya ve ahiret saadetini istiyorsanız, onları g&uuml;venle ilim yuvalarına g&ouml;nderin. Medreseler, gen&ccedil;ler i&ccedil;in en g&uuml;venilir ve faydalı mek&acirc;nlardır,&rdquo; ifadelerini kullandı.

Programda, İTTİHADUL ULEMA&rsquo;nın faaliyetlerini tanıtan sinevizyon g&ouml;sterimi yapıldı. Daha sonra hocalar tarafından icazet metinleri okunarak mezuniyet t&ouml;renine ge&ccedil;ildi. 25 &ouml;ğrenciye icazet belgeleri ve plaketleri takdim edildi.

T&ouml;ren, yapılan dualarla sona erdi. (İLKHA) 
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Kahta’da medrese eğitimini tamamlayan 25 kız öğrenci icazet aldı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 26 Oct 2025 18:50:46 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/26102025233845_bfcee67084bdf9699a721e6b40b65afb.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/26102025233845_bfcee67084bdf9699a721e6b40b65afb.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/26102025233845_bfcee67084bdf9699a721e6b40b65afb.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Aile Danışmanı Kalkan: Çocuktan telefonu alıyorsak yerini doldurmamız gerekir]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-aile-danismani-kalkan-cocuktan-telefonu-aliyorsak-yerini-doldurmamiz-gerekir-11471.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-aile-danismani-kalkan-cocuktan-telefonu-aliyorsak-yerini-doldurmamiz-gerekir-11471.html</link>
                    <description><![CDATA[Uzman Aile Danışmanı Adnan Kalkan, dijital oyun ve teknoloji kullanımının kontrolsüz şekilde artmasının hem çocuklarda hem de yetişkinlerde ciddi psikolojik ve fiziksel sorunlara yol açtığını söyledi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;


&nbsp;

Uzman Aile Danışmanı Adnan Kalkan, teknoloji bağımlılığının sadece çocuklarda değil, yetişkinlerde de giderek arttığını belirterek uyarı ve tavsiyelerde bulundu.

Teknoloji kullanılmadığında rahatsızlık hissi başlıyorsa dikkat!

Kalkan, “Teknoloji bağımlılığı teknolojiyi kullanmadığı takdirde rahatsızlık oluşturan bir süreçtir. Kişinin kullanım ihtiyacının artması ve bir nevi yoksunluk belirtisi göstermişse buna teknoloji bağımlılığı başlangıç süreci diyebiliriz. Teknoloji bağımlılığını genelde çocuklarda ve gençlerde olduğunu zannediyoruz fakat genel anlamda 24-35 yaş aralığında daha çok görüyoruz. Denilebilir ki en fazla bağımlılık oranı 24-35 yaş aralığındadır,” dedi.



“Dijital oyunlar zihinsel yapıyı bozuyor”

Gençlerde dijital oyun bağımlılığının ciddi bir sorun haline geldiğini belirten Kalkan, “Dijital oyunlar çok ciddi problemlere sebep olmaktadır. Özellikle dikkat, hafıza ve konsantrasyon ile mantık ve muhakemeyi hasara uğratarak zihnin yapısını ciddi anlamda sıkıntıya sokuyor. Bu durum gerçeği değerlendirme yetisini zayıflatıyor, bu ise davranış bozukluklarına sebep olmaktadır,” ifadelerini kullandı.

“Dijital oyunlarda İslamofobi tehlikesi var”

Kalkan, dijital oyunlardaki İslam düşmanlığı tehlikesine dikkat çekerek, “Öyle dijital oyunlar vardır ki bu oyunlar içerisinde gençler puta tapma, dini değerleri aşağılama gibi birçok sunum şekli ile karşılaşabiliyor. Dijital oyunlar fazla oynandığı takdirde göz hastalıkları, felçilik ve beyin kanamasına kadar çok ciddi problemler söz konusu. Anksiyete ve depresyon gibi çok ciddi sıkıntılar ortaya çıkabiliyor. Bütün duyguların bir arada yaşandığı bir süreçten bahsediyoruz, dolayısıyla bu duygu durum bozukluklarına da zaman içerisinde sebebiyet verebilmektedir.” dedi.

“Aileler belirtileri dikkate almalı”

Ailelerin dikkat etmesi gereken belirtileri sıralayan Kalkan, “Öncelikle anne babalar çocuklarının çok fazla oyun oynadığını gördükleri takdirde bunu bir değerlendirmeye tabi tutmaları gerekmektedir. Bu durumun belirtileri vardır. Bir çocuk eğer sürekli oyun oynuyorsa, oyun süresi hakkında yalan söylüyorsa ve oyunu oynamadan duramıyorsa, gece yarılarına kadar oyun oynuyorsa, dersleri ve sosyal hayatlarında vazife ve görevlerini yerine getirmiyorsa bunun gibi birçok belirti söz konusuysa artık mesele bağımlılığa doğru gitmiştir.” diye ekledi.

“Nomofobi: ekrandan uzak kalınca huzursuzluk başlıyor”

Kalkan, “Nomofobi diye bir süreç var, bu durum artık ekrandan uzak kaldığı takdirde huzursuzluk hissetme sürecidir. Burada dikkat edilmesi gereken ebeveynler tarafından fark edilen anda çocuklarına alternatif oluşturmaları gerekiyor. Dijital oyunlar yerine kutu oyunları oynanmasında fayda var. Aynı zamanda sosyal hayatta spor ve etkinlikleri çocuklarına zaman ayırarak birlikte yapmaları gerekir. Bunları yapmalarına rağmen yine başa çıkamıyorlarsa zaman geçmeden bir terapiste götürmesi gerekir." ifadelerini kullandı.

“Dijital detoks şart”

Dijital detoksun önemine işaret eden Kalkan, "Dijital detoks, bir nevi ara vermektir. Kullanım sürelerini belirleyerek süre tanıma durumudur. Bu detoks durumu internet takdirlerini gerçekleştirmekle mümkün olur. Pedagojide bir durum vardır; ortadan kaldırdığımız şeyin yerini doldurmadığımız sürece tekrar aynı duruma düşülebilir. Eğer çocuktan telefonu alıyorsak onun yerini doldurmamız gerekir.” değerlendirmesinde bulundu.

“Teknoloji sabır ve odaklanmayı azaltıyor”

Dijital kullanımın çocukların sabır ve odaklanma becerilerini düşürdüğünü belirten Kalkan, “Çocuklar liseye geçiş sınavlarında odaklanma problemi yaşayabilirler, aynı zamanda üniversite sınavları için de geçerli. Bir çocuk sürekli dijital oyun oynuyorsa bu onda mutluluk hormonunu, heyecan hormonunun sürekli olarak artmasından dolayı sabır ve tahammülü de azaltarak çocuğun sınavda uzun süreli kalamamasına sebep olacaktır. Bu durum doğrudan çocuğun akademik başarısını düşürecektir.” dedi.

“Bağımlılık sadece okul hayatını değil tüm yaşamı etkiliyor”

Kalkan, dijital bağımlılığın yalnızca okul hayatını değil, tüm yaşamı etkilediğini vurgulayarak, “Burada asıl problem sadece okul hayatı değil, biz ferdin bütün hayatını düşünmek zorundayız. Bugün boşanmalar dahi sabır ve tahammülsüzlükten kaynaklanıyor. İş hayatına atıldıklarında dahi süreklilik arz edip devamını getirmesi lazımken bunu da yapamayacaklar.” diye konuştu.



“Aileler sosyal medyada mahremiyete dikkat etmeli”

Ailelere mahremiyet uyarısında da bulunan Kalkan, “Anne babaların telefonlarında kullanmış oldukları uygulamalarda mahremiyete dikkat etmeleri gerekir. Sosyal hayatta hakim olan ahlaki ve mahremiyet kavramı sosyal medyada da hakim olmalıdır. Sosyal hayatta mahremiyet olarak gördüğümüz sorumluluklar ve sınırlar sosyal medyada da geçerlidir. Eğer ahlaki kurallar bu açıdan belirlenirse toplumda da fertlere de faydalı olacaktır.” ifadelerini kullandı.

“Okul ve aile iş birliği şart”

Kalkan, “Dijital kullanımı arttıkça bu hem aileyi hem de çocuğu etkiledi. Çocuğu buradan kurtarmak için okul ve ailenin el ele verip çocuğu kurtarması önem arz ediyor. Evde anne baba çocuğun bilinçli kullanımını sağlayacak, okulda ise öğretmen. Bütün psikolojik danışmanlık ve rehberlik bölümündeki öğretmenlere mutlaka dijital eğitim uzmanlığı verilmesi gerekiyor. Yani eğitici eğitimi verilmesi gerekiyor.” dedi.

“Dijital bağımlılık klinikleri yolda”

Gelecekte dijital bağımlılık kliniklerinin açılacağını belirten Kalkan, “Bu bağımlılık türü diğer bağımlılıklardan çok daha önemlidir çünkü hayatın her alanını nöropsikoloji, sosyal hayatı, biyolojiyi ve fizyolojiyi etkiliyor. Burada artık topyekün bir seferberlik olmak zorundadır. Sivil toplum kuruluşları ücretsiz eğitimler vermesi gerekiyor. Bulunan vakıflar, cemaatler, tarikatlar bu konuda eğitim vermeleri gerekir bünyelerindeki insanlara. Çünkü dijital bağımlılık her alana girmiş durumda. Milli Eğitim Bakanlığı'nın da bu konuda medya okuryazarlığı eğitimini diğer önemli dersler gibi zorunlu ders haline getirmeleri gerekiyor. Böylece nesli ihya, medeniyetin inşa mefküresine daha çabuk ulaşmış olacağız.” şeklinde konuştu

 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Aile Danışmanı Kalkan: Çocuktan telefonu alıyorsak yerini doldurmamız gerekir - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 23 Oct 2025 21:48:49 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/aile-danismani-kalkan-cocuktan-telefonu-aliyorsak-yerini-doldurmamiz-gerekir-005027-20251024.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/aile-danismani-kalkan-cocuktan-telefonu-aliyorsak-yerini-doldurmamiz-gerekir-005027-20251024.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/aile-danismani-kalkan-cocuktan-telefonu-aliyorsak-yerini-doldurmamiz-gerekir-005027-20251024.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[15 bin öğretmen atamasına ilişkin tercih kılavuzu yayımlandı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-15-bin-ogretmen-atamasina-iliskin-tercih-kilavuzu-yayimlandi-11454.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-15-bin-ogretmen-atamasina-iliskin-tercih-kilavuzu-yayimlandi-11454.html</link>
                    <description><![CDATA[2025 yılı kapsamında yapılacak 15 bin sözleşmeli öğretmen atamasına ilişkin tercih ve atama sürecini içeren kılavuz, yayımlanarak erişime açıldı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ S&ouml;zl&uuml; sınavda başarılı olan adaylar, 17&ndash;21 Kasım 2025 tarihleri arasında eğitim kurumları i&ccedil;in tercih başvurularını elektronik ortam &uuml;zerinden ger&ccedil;ekleştirecek.

Atama sonu&ccedil;ları ise 24 Kasım 2025 tarihinde a&ccedil;ıklanacak.

Ataması ger&ccedil;ekleştirilen &ouml;ğretmenler, g&uuml;venlik soruşturması ve arşiv araştırmalarının tamamlanmasının ardından 19 Ocak 2026 itibarıyla g&ouml;revlerine başlayacak. (İLKHA)
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[15 bin öğretmen atamasına ilişkin tercih kılavuzu yayımlandı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 15 Oct 2025 13:00:01 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15102025163202_d6dccc46a7d27b979e1b1c43f3ee65b8.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15102025163202_d6dccc46a7d27b979e1b1c43f3ee65b8.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15102025163202_d6dccc46a7d27b979e1b1c43f3ee65b8.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[15 bin öğretmen atama takvimi belli oldu]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-15-bin-ogretmen-atama-takvimi-belli-oldu-11433.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-15-bin-ogretmen-atama-takvimi-belli-oldu-11433.html</link>
                    <description><![CDATA[Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2024 KPSS süreci ve öğretmen atamalarıyla ilgili açıklamalarda bulundu.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ KPSS ile öğretmen atama döneminin tamamlandığını belirten Tekin, son sınav sonuçlarına göre mülakatların yapıldığını ve adaylarla puanların paylaşıldığını ifade etti.


İtiraz sürecinin devam ettiğini belirten Tekin, “İtirazlarla ilgili karar verildikten sonra, çok büyük bir ihtimalle geçen yıl da böyle yapmıştık, yine 24 Kasım günü Sayın Cumhurbaşkanımızın riyasetinde o gün 15 bin öğretmen arkadaşımızın atamalarımızı yapacağız.” dedi.

Atama sürecinin ardından branş bazlı öğretmen ihtiyacının yeniden hesaplanacağını belirten Tekin, Milli Eğitim Akademisi kapsamında alınacak 10 bin öğretmen için de çalışmaların sürdüğünü söyledi.

Bakan Tekin, “O atamayı yaptıktan sonra tekrar hangi alanda, ne kadar öğretmene ihtiyacımız olduğuna dair ve bize verilen 10 bin Akademi Giriş Sınavı'ndaki kadroyu orantılandırdıktan sonra hangi branşlardan ne kadar öğretmen alacağımızı hesaplayıp onu da kamuoyuyla paylaşacağız.” diye konuştu.

Yeni yılın başında Milli Eğitim Akademisi'nde 10 bin öğretmen adayının eğitim sürecine başlayacağını belirten Tekin, planlamanın bu doğrultuda devam ettiğini kaydetti.&nbsp;

 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[15 bin öğretmen atama takvimi belli oldu - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 05 Oct 2025 14:00:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15-bin-ogretmen-atama-takvimi-belli-oldu-181527-20251005.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15-bin-ogretmen-atama-takvimi-belli-oldu-181527-20251005.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15-bin-ogretmen-atama-takvimi-belli-oldu-181527-20251005.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Eğitim-Bir-Sen Batman Şube Başkanı Önlü: Öğretmensiz, kitapsız eğitim olmaz]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-egitim-bir-sen-batman-sube-baskani-onlu-ogretmensiz-kitapsiz-egitim-olmaz-11385.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-egitim-bir-sen-batman-sube-baskani-onlu-ogretmensiz-kitapsiz-egitim-olmaz-11385.html</link>
                    <description><![CDATA[Eğitim-Bir-Sen Batman İl Başkanı Şehmuz Önlü, 2025-2026 eğitim-öğretim yılının başlamasına rağmen okullarda ciddi eksikliklerin sürdüğünü belirterek Milli Eğitim Bakanlığı'na çağrıda bulundu.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &Ouml;nl&uuml;, temizlik ve g&uuml;venlik personeli yetersizliği, &ouml;ğretmen g&ouml;revlendirmelerinin tamamlanmamış olması ve y&uuml;zlerce &ouml;ğrencinin &uuml;cretsiz ders kitaplarına ulaşamamasını en b&uuml;y&uuml;k sorunlar arasında sıraladı.

&quot;&Ouml;ğretmensiz ge&ccedil;en her g&uuml;n, &ouml;ğrencilerimizin geleceğinden &ccedil;alınan g&uuml;nd&uuml;r.&quot; diyen &Ouml;nl&uuml;, eğitimin ihmal edilemeyeceğini vurguladı.

Eğitim-Bir-Sen olarak sorunların takip&ccedil;isi olacaklarını ifade eden &Ouml;nl&uuml;, şunları kaydetti:

&quot;Milli Eğitim Bakanlığı yaşanan sorunlara kalıcı &ccedil;&ouml;z&uuml;mler &uuml;retmeli, eksiklikleri acilen gidermelidir. Temizlik ve g&uuml;venlik ihtiyacı hızla karşılanmalı, &ouml;ğretmen atamaları vakit kaybetmeden yapılmalı, &uuml;cretsiz ders kitapları en kısa s&uuml;rede t&uuml;m &ouml;ğrencilerimize ulaştırılmalıdır.&quot;

&Ouml;nl&uuml;, eğitim &ccedil;alışanlarının fedak&acirc;rlığının g&ouml;rmezden gelinmemesi gerektiğini belirterek, &quot;Emeğe saygı, eğitime değer, insana hizmet ilkeleriyle &ccedil;ocuklarımızın ve eğitim &ccedil;alışanlarımızın mağduriyetinin son bulması i&ccedil;in m&uuml;cadelemizi s&uuml;rd&uuml;receğiz.&quot; dedi. (İLKHA)
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Eğitim-Bir-Sen Batman Şube Başkanı Önlü: Öğretmensiz, kitapsız eğitim olmaz - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 24 Sep 2025 13:42:41 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24092025230542_9a1d960e89dc25d316ef5088140e2a55.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24092025230542_9a1d960e89dc25d316ef5088140e2a55.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24092025230542_9a1d960e89dc25d316ef5088140e2a55.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[2025-YKS ek yerleştirme tercihleri yarın başlayacak]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-2025-yks-ek-yerlestirme-tercihleri-yarin-baslayacak-11354.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-2025-yks-ek-yerlestirme-tercihleri-yarin-baslayacak-11354.html</link>
                    <description><![CDATA[2025-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2025-YKS) sonuçlarına göre, 2025-2026 öğretim yılı için yükseköğretim programlarına ek yerleştirme tercihleri yarın başlayacak.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezince (ÖSYM) yapılan açıklamaya göre&nbsp;adaylar, 2025-YKS ek yerleştirme için tercihlerini, 25-30 Eylül'de T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle ÖSYM'nin "ais.osym.gov.tr" adresinden veya ÖSYM Aday İşlemleri mobil uygulamasından bireysel olarak yapacak.

Tercih işlemleri yarın saat 14.00'te başlayacak, 30 Eylül saat 23.59'da sona erecek. 

Adaylar, yayımlanan 2025-YKS Yükseköğretim Programları Ek Yerleştirme Kılavuzu'ndan ön bilgi edinebilecek.

2025-YKS Yükseköğretim Programları Ek Yerleştirme Kılavuzu'na, ÖSYM'nin internet adresinden erişilebiliyor. (İLKHA)



2025-YKS: Ek Yerleştirme İçin Tercih İşlemlerihttps://t.co/9rnWr0itdp pic.twitter.com/LsYo5cbyyY
— ÖSYM (@OSYMbaskanligi) September 24, 2025


&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[2025-YKS ek yerleştirme tercihleri yarın başlayacak - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 24 Sep 2025 13:39:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24092025220128_f2138ac0713463c3d63e1f36c0450d52.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24092025220128_f2138ac0713463c3d63e1f36c0450d52.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24092025220128_f2138ac0713463c3d63e1f36c0450d52.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[LGS ve YKS öncesi sınav kaygısına dikkat!]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-lgs-ve-yks-oncesi-sinav-kaygisina-dikkat-11304.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-lgs-ve-yks-oncesi-sinav-kaygisina-dikkat-11304.html</link>
                    <description><![CDATA[Moodist Psikiyatri ve Nöroloji Hastanesi Klinik Psikoloğu Derya Büşra Güneş, sınav kaygısının öğrencilerin performansını nasıl etkilediğine dikkat çekti; aileler ve öğrencilere önemli tavsiyelerde bulundu.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ İSTANBUL (İGFA) - Yüksek Öğretim Kurumları Sınavı (YKS) ve Liselere Geçiş Sınavı (LGS), tarihleri yaklaştıkça öğrenciler kadar ailelerde de heyecan ve stres yaratıyor. Sınav kaygısının belirli düzeyde faydalı olabileceğini belirten Moodist Psikiyatri ve Nöroloji Hastanesi Klinik Psikoloğu Derya Büşra Güneş, yoğun kaygının ise öğrenilen bilgilerin etkili biçimde kullanılmasını engelleyerek öğrencilerin sınav performansını olumsuz etkileyebileceğine dikkat çekti. Güneş, ailelerin, çocuklarını akranlarıyla kıyaslamasının ise tehlikeli bir hata olduğunu belirtiyor.

SINAV KAYGISI NEDİR, NASIL ORTAYA ÇIKAR?

Sınav kaygısının; sınav öncesinde, sırasında ya da sonrasında ortaya çıkabilen yoğun endişe hali olduğunu vurgulayan Psikolog Güneş, “Bu durum; dikkat dağınıklığı, unutkanlık, mide bulantısı, kalp çarpıntısı gibi fiziksel ve zihinsel belirtilerle kendini gösterebilir. ‘Başaramayacağım, yetersizim’ gibi felaket senaryoları ise kaygının daha da artmasına neden olabilir,” dedi.

KAYGI DOĞRU YÖNETİLDİĞİNDE PERFORMANSI ARTTIRABİLİR

Sınav öncesi duyulan kaygının tamamen kötü bir şey olmadığını belirten Klinik Psikolog Derya Büşra Güneş, “Faydalı kaygı, öğrenciyi motive edebilir. Ancak bu kaygı aşırı hale gelirse dikkat bozulur, düşünce uçuşmaları yaşanır ve öğrencinin başarısı düşebilir,” diyerek duygunun doğru tanınması gerektiğini vurguladı.

&nbsp;

AKRAN KIYASLAMASI BÜYÜK HATA

Moodist Psikiyatri ve Nöroloji Hastanesi, Klinik Psikolog Derya Büşra Güneş, sınav kaygısının yalnızca öğrencilerde değil, ebeveynlerde de yoğun şekilde hissedilebildiğine dikkat çekti. “Sınav dönemlerinde ailelerin tutumu, çocukların kaygı düzeyini doğrudan etkiler. Özellikle sınavı bir ‘başarı ya da başarısızlık’ göstergesi olarak görmek, çocukların üzerindeki baskıyı artırır. Bu da sınav performansını olumsuz etkileyebilir,” diyen Güneş, akran kıyaslamalarının öğrenciler üzerinde stres ve değersizlik hissi yaratabileceğini vurguladı.

Ailelerin, çocuklarını arkadaşlarıyla veya kardeşleriyle kıyaslamaktan kaçınması gerektiğini belirten Güneş, “Her çocuğun ilgi alanı, öğrenme kapasitesi ve gelişim hızı farklıdır. Başkalarının puanı, başarı sırası ya da sınav ortalamaları gibi konulara odaklanmak yerine, çocuğun bireysel gelişimine ve çabasına odaklanılmalı” şeklinde konuştu. Ayrıca, sınav öncesi aile desteğinin, çocuğun kendine güven duymasını sağlayarak başarıya katkı sunduğunu da sözlerine ekledi.

SINAV KAYGISINI AZALTMAK İÇİN 10 ALTIN ÖNERİ:

Zamanı verimli yönetin: Günlük çalışma planı oluşturun, son haftaya konu bırakmayın.

Beslenme ve uykuyu önemseyin: Yeterli uyku alın, aşırı şeker ve kafeinden kaçının.

Gerçekçi düşünün: “Kaygılanmamalıyım” değil, “Kaygı normaldir” demek daha sağlıklıdır.

Fiziksel belirtileri felaketleştirmeyin: Titreme, terleme geçici ve doğaldır.

Nefes ve gevşeme egzersizleri uygulayın.

Ertelemeyin: Son günlere konu bırakmak kaygıyı artırır.

Kıyaslamalardan uzak durun: Başkalarıyla değil, kendi gelişiminizle ilgilenin.

Yeni besinler ya da ilaçlar denemeyin: Vücudunuzun alışık olmadığı şeylerden kaçının.

Olumsuz düşünceleri yeniden çerçeveleyin: “Başaramayacağım” yerine “Elimden geleni yapacağım.”

Gerekirse destek alın: Uyku sorunları, yoğun kaygı ve işlevsellikte bozulma varsa uzman desteği şarttır.

Moodist Psikiyatri ve Nöroloji Hastanesi Klinik Psikoloğu Derya Büşra Güneş; “LGS ve YKS sadece bir sınav. Bu süreçte iyi hazırlanmak kadar, iyi hissetmek de başarıyı doğrudan etkileyen faktörlerden biridir. Kaygıyı tanımak ve yönetmek daha önemlisi inanmak gerekiyor” dedi.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[LGS ve YKS öncesi sınav kaygısına dikkat! - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 11 Jun 2025 13:48:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/12062025031411_245a62cc0c59bdd1c8cd8ba2fcae9676.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/12062025031411_245a62cc0c59bdd1c8cd8ba2fcae9676.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/12062025031411_245a62cc0c59bdd1c8cd8ba2fcae9676.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[YAŞAR RUKİYE KISACIK ORTAOKULU’NDAKİ MEZUNİYET GECESİ YÜREKLERİ ISITTI]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-yasar-rukiye-kisacik-ortaokulundaki-mezuniyet-gecesi-yurekleri-isitti-11301.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-yasar-rukiye-kisacik-ortaokulundaki-mezuniyet-gecesi-yurekleri-isitti-11301.html</link>
                    <description><![CDATA[Yaşar Rukiye Kısacık İmam Hatip Ortaokulu’nda 8. sınıf öğrencileri mezuniyet töreni hem sevinçli hem de hüzünlü anlara sahne olurken, törende sergilenen gösteriler ve duygusal anlar geceye damga vurdu.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ YAŞAR RUKİYE KISACIK ORTAOKULU’NDA DUYGUSAL VE UNUTULMAZ MEZUNİYET TÖRENİ

ADANA GÜNDEMİ-&nbsp; Adana’nın Çukurova ilçesindeki Yaşar-Rukiye Kısacık İmam Hatip Ortaokulu’nda 8. sınıf öğrencileri için düzenlenen mezuniyet töreni, duygusal anlara ve coşkulu kutlamalara sahne oldu. Öğrenciler, yıllarca emek verdikleri okullarına veda ederken hem sevinç hem hüzün bir arada yaşandı.

YAŞAR RUKİYE KISACIK’TA MEZUNİYET TÖRENİ: SEVİNÇ VE HÜZÜN BİR ARADA

Tören, okul bahçesinde geniş bir katılımla gerçekleşti. Veliler, öğretmenler ve öğrenciler törende bir araya gelirken, her sınıf sahneye ayrı ayrı çıkarak hazırladıkları özel gösterilerini sundu. Öğrencilerin gösterileri izleyenlerden büyük alkış aldı.

Özellikle öğrencilerin vedalaşma anlarında duygular doruğa ulaştı. Bazı öğrenciler gözyaşlarına hâkim olamazken, arkadaşlarına ve öğretmenlerine son kez sarıldılar. Törenin sonunda kep atma anı ise hafızalara kazınan bir final oldu.

İzzet Sarıkaya: Mezuniyetiniz Kutlu Geleceğiniz Aydınlık Olsun

Okul Müdürü İzzet Sarıkaya, yaptığı konuşmada mezun olan öğrencilere, öğretmenlere ve okul yönetimine teşekkür ederek şu ifadeleri kullandı: “Bugün burada hem bir gururu hem de bir veda duygusunu aynı anda yaşıyoruz. Sevgili öğrencilerimiz, bu okulun çatısı altında geçirdiğiniz her gün, sizlerin kişisel gelişiminize ve geleceğinize atılmış bir adımdı. Şimdi yeni bir yolculuğa çıkıyorsunuz. Yolunuz açık olsun.

Bu süreçte emeği geçen tüm öğretmen arkadaşlarıma, okul yönetimimize ve desteklerini esirgemeyen kıymetli velilerimize gönülden teşekkür ediyorum. Hep birlikte örnek bir eğitim süreci geçirdik.Mezuniyetiniz kutlu, geleceğiniz aydınlık olsun.”

Sinemyis Gupse Kılınç: “Bu Okul Bana Sadece Bilgi Değil, Bir Aile Kazandırdı”

Tören sırasında duygularını paylaşan mezun öğrencilerden Sinemyis Gupse Kılınç, gözyaşlarına hâkim olamadan şu sözleri söyledi: “Bu okulda sadece ders öğrenmedik, hayatı öğrendik. Bize yol gösteren öğretmenlerimize, sabırla yanımızda olan idarecilerimize ve okul çalışanlarımıza çok teşekkür ederim. Buradan ayrılmak zor ama içimde tarifsiz bir minnet var. Yaşar-Rukiye Kısacık Ortaokulu bana sadece bilgi değil, bir aile kazandırdı. İnanıyorum ki buradaki arkadaşlıklarımız bir ömür boyu sürecektir. Bu mezuniyet, hayatımın en unutulmaz anısı oldu.”

Hem eğlenceli hem de duygusal anların yaşandığı mezuniyet töreninin sonunda bayrak teslim töreni ve okul birinciliği kütüğüne çivi çakma işlemi gerçekleştirildi.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[YAŞAR RUKİYE KISACIK ORTAOKULU’NDAKİ MEZUNİYET GECESİ YÜREKLERİ ISITTI - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 04 Jun 2025 22:05:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/yasar-rukiye-kisacik-ortaokulundaki-mezuniyet-gecesi-yurekleri-isitti-030339-20250612.webp" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/yasar-rukiye-kisacik-ortaokulundaki-mezuniyet-gecesi-yurekleri-isitti-030339-20250612.webp"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/yasar-rukiye-kisacik-ortaokulundaki-mezuniyet-gecesi-yurekleri-isitti-030339-20250612.webp" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Mersin’de Meslek Lisesi öğrencileri boya üretiyor]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-mersinde-meslek-lisesi-ogrencileri-boya-uretiyor-11294.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-mersinde-meslek-lisesi-ogrencileri-boya-uretiyor-11294.html</link>
                    <description><![CDATA[Mersin Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, okulun boya üretim atölyesinde gerçekleştirdikleri çalışmalarla hem eğitim alıyor hem de üretime katkı sağlıyor.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) -Mersin Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, okulun boya üretim atölyesinde boya üretiyor. Öğrenciler, patentini aldıkları TORMİS markasıyla tonlarca ürün satarak gelir elde etti. "TORMİS" adıyla patent ve marka hakkı alan Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde öğrenciler, okulun atölyesinde fabrika gibi üretim yapıyor.

Kaliteli ve sürdürülebilir boya üretimi hedefleyen öğrenciler sadece teorik bilgi edinmekle kalmayıp aynı zamanda gerçek bir üretim sürecinin parçası da oluyor.

Milli Eğititm Bakanlığı'nın resmi internet sitesi'nde yer alan habere göre, daha önce dezenfektan ve çeşitli temizlik malzemeleri üreten okul, 2022 yılından itibaren boya üretimine de başladı. Tonlarca iç cephe ve dış cephe boyası üreten okul, inşaat boyası yelpazesini genişleterek yol boyası ve yağlı boya üretme aşaması üzerinde çalışıyor.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Mersin’de Meslek Lisesi öğrencileri boya üretiyor - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 04 Jun 2025 14:14:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/05062025005904_4da49dece1b1a0218e2c2730c8aafd84.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/05062025005904_4da49dece1b1a0218e2c2730c8aafd84.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/05062025005904_4da49dece1b1a0218e2c2730c8aafd84.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[İmam Hatipler'in başarısı için kredi iddiaları asılsız!]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-imam-hatiplerin-basarisi-icin-kredi-iddialari-asilsiz-11251.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-imam-hatiplerin-basarisi-icin-kredi-iddialari-asilsiz-11251.html</link>
                    <description><![CDATA[Bazı basın yayın organlarında yer alan, “Millî Eğitim Bakanlığı, İmam Hatip liselerinin akademik başarısını artırmak için Alman Kalkınma Bankası'ndan 46 milyon TL kredi aldı” iddiasının doğru olmadığı açıklandı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) - Millî Eğitim Bakanlığının, İmam Hatipler için Alman Kalkınma Bankasından kredi aldığı iddiasına ilişkin açıklama İletişim Başkanlığı'ndan geldi.

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi tarafından yapılan açıklamada, bahse konu haber içeriğinin, Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığı 2025 Yılı Yatırım Programında yer alan bilgilerin çarpıtılmasıyla hazırlandığı tespit edildiği belirtilerek ,"İlgili haberde bahsi geçen Alman Kalkınma Bankası ile Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü arasında imam hatip liselerinde akademik başarıyı artırmaya yönelik bir proje finansman anlaşması yoktur.&nbsp; 2025 Yılı Yatırım Programı'ndaki proje numaraları incelendiğinde, bahse konu kalemin İnşaat Emlak Genel Müdürlüğünün fonu olduğu açıkça görülmektedir. Asılsız iddialara itibar etmeyiniz" ifadeleri yer aldı.

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[İmam Hatipler'in başarısı için kredi iddiaları asılsız! - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 13 Mar 2025 15:06:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/13032025230022_67ef453f762c7c8667372b5c44775229.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/13032025230022_67ef453f762c7c8667372b5c44775229.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/13032025230022_67ef453f762c7c8667372b5c44775229.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[EĞİTİM-BİR-SEN ADANA ŞUBESİ'NDEN “DİJİTAL ÇAĞDA ÖĞRETMENLİK” KONFERANSI]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-egitim-bir-sen-adana-subesinden-dijital-cagda-ogretmenlik-konferansi-11244.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-egitim-bir-sen-adana-subesinden-dijital-cagda-ogretmenlik-konferansi-11244.html</link>
                    <description><![CDATA[Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi tarafından düzenlenen "Dijital Çağda Öğretmenlik: Geleceği İnşa Etmek" konferansında, eğitimde dijital dönüşümün gerekliliği, öğretmenlerin değişen rolü ve yeni nesille etkili iletişim kurma yöntemleri ele alındı. ]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ MUSTAFA SARIGEÇİLİ: “ÖĞRETMENLER SADECE BİLGİ SUNAN DEĞİL, REHBER OLAN KİŞİLERDİR”
&nbsp;

ADANA GUNDEMİ | HABER MERKEZİ- Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi tarafından düzenlenen "Dijital Çağda Öğretmenlik: Geleceği İnşa Etmek" konferansında, eğitimde dijital dönüşümün gerekliliği, öğretmenlerin değişen rolü ve yeni nesille etkili iletişim kurma yöntemleri ele alındı. Şube Başkanı Mustafa Sarıgeçili yaptığı konuşmada; "Eğitimciler sadece bilgi aktaran değil, eleştirel düşünmeyi teşvik eden ve dijital çağın gerekliliklerine uyum sağlayan rehberlerdir" dedi.
&nbsp;

Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi, eğitim dünyasının güncel dinamiklerine ışık tutan önemli bir etkinliğe ev sahipliği yaptı.&nbsp;
Evliya Çelebi Uygulama Oteli'nde düzenlenen ve geniş bir katılımla gerçekleşen “Dijital Çağda Öğretmenlik: Geleceği İnşa Etmek” başlıklı konferans, Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi'nin çalışmalarını anlatan sinevizyon gösterimiyle başladı.
&nbsp;

“ÖĞRETMENLER SADECE BİLGİ SUNAN DEĞİL, REHBER OLAN KİŞİLERDİR”

Konferansın açılışında konuşan Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mustafa Sarıgeçili, dijitalleşmenin eğitime etkileri üzerine önemli değerlendirmelerde bulundu. Sarıgeçili, öğretmenlerin sadece bilgi aktaran değil, eleştirel düşünmeyi teşvik eden ve dijital çağın gerekliliklerine uyum sağlayan rehberler olduğunu vurguladı.
&nbsp;

Sarıgeçili, dijitalleşmenin eğitim süreçlerini nasıl dönüştürdüğüne değinerek, öğretmenlerin dijital okuryazarlık kazandırmada önemli bir role sahip olduğunu belirerek, öğretmenlerin öğrencilere eleştirel düşünme, problem çözme ve bilinçli dijital okuryazarlık kazandırma konusunda rehberlik etmesi gerektiğini vurguladı. Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi’nin sendikal çalışmalarının yanı sıra sosyal ve kültürel faaliyetlere de ağırlık veren bir sendika olduğunu ifade eden Başkan Sarıgeçili, programın düzenlenmesinde geçen Eğitim-Bir-Sen Adana Şube yönetimine, AR-GE komisyonuna ve etkinlik için emek veren herkese teşekkür eden&nbsp;
&nbsp;

SİNAN CANAN: “ÖĞRENCİLERİN DÜNYASINA GİRMEDEN ONLARI ANLAYAMAZSINIZ”

Konferansın konuşmacısı olan Prof. Dr. Sinan Canan, dijitalleşmenin eğitim ve öğretmenlik üzerindeki etkilerini ele alırken, eğitimcilerin ve ebeveynlerin dijital çağda çocuklarla ve gençlerle nasıl etkili iletişim kurabileceğine dair önemli mesajlar verdi.

Canan, öğretmenlerin ve ebeveynlerin çocukların ve gençlerin dünyasına daha iyi uyum sağlaması gerektiğine dikkat çekti. Dijital çağın, bilgiye erişimi kolaylaştırmasının yanı sıra, insan ilişkileri ve öğrenme süreçleri üzerinde köklü değişimlere neden olduğunu belirten Canan, “Bugünün çocukları, eski yöntemlerle eğitilemez. Onların yaşadığı dijital dünyayı tanımadan, eğitimde etkili olmak mümkün değil” dedi.
&nbsp;

Özellikle ebeveynlerin ve öğretmenlerin, gençlerin ilgilendiği dijital platformlara yabancı kalmamaları gerektiğini belirten Canan, “Çocukların ve gençlerin dünyasına girmek, onların gözünden dünyaya, hayata, gelişmelere bakmayı gerektirir. Onları anlamanın yolu, onların ilgilendiği içerikleri bilmekten, onlarla aynı dili konuşabilmekten geçiyor” ifadelerini kullandı.
Konferansın sonunda Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mustafa Sarıgeçili, Sinan Canan’a katkılarından dolayı teşekkür ederek bir hediye takdim etti.&nbsp;
&nbsp;

Etkinlik, Sinan Canan’ın kitaplarını imzalamasıyla sona erdi.
&nbsp;

Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi’nin, sendikal faaliyetlerinin yanı sıra eğitimcilerin mesleki gelişimini destekleyen kültürel ve akademik etkinliklere önümüzdeki dönemde de devam edeceği açıklandı.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[EĞİTİM-BİR-SEN ADANA ŞUBESİ'NDEN “DİJİTAL ÇAĞDA ÖĞRETMENLİK” KONFERANSI - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 12 Feb 2025 21:26:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-adana-subesinden-dijital-cagda-ogretmenlik-konferansi-002920-20250226.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-adana-subesinden-dijital-cagda-ogretmenlik-konferansi-002920-20250226.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-adana-subesinden-dijital-cagda-ogretmenlik-konferansi-002920-20250226.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[KEMAL KAVAK: HEDEFİMİZ BAŞARILI VE AHLAKLI BİREYLER YETİŞTİRMEK]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-kemal-kavak-hedefimiz-basarili-ve-ahlakli-bireyler-yetistirmek-11235.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-kemal-kavak-hedefimiz-basarili-ve-ahlakli-bireyler-yetistirmek-11235.html</link>
                    <description><![CDATA[Çukurova Mehmet Dal İmam Hatip Ortaokulu'nda Sınav Motivasyonu Konferansı Düzenlendi]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ADANA GÜNDEMİ- Çukurova Mehmet Dal İmam Hatip Ortaokulu, öğrencilerinin sınav hazırlık sürecinde motivasyonlarını artırmak amacıyla bir konferans düzenledi. Okul Müdürü Mustafa Çuhalı’nın ev sahipliğinde gerçekleştirilen etkinlikte, yazar ve psikoloji uzmanı Adnan Kalkan konuşmacı olarak yer aldı. Programa İlçe Milli Eğitim Müdürü Kemal Kavak da katılarak öğrencilere hitap etti.

İlçe Milli Eğitim Müdürü Kavak, yaptığı konuşmada, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında başarılı ve ahlaklı bireyler yetiştirmenin önemine vurgu yaptı. Kavak, bu tür etkinliklerin eğitime katkı sağladığını belirterek organizasyonda emeği geçenlere teşekkür etti.

Açılış konuşmasında Okul Müdürü Mustafa Çuhalı, eğitimin yalnızca akademik başarıdan ibaret olmadığını, ahlaki ve manevi değerlerle donatılmış bir nesil yetiştirmenin esas hedefleri olduğunu ifade etti. Çuhalı, bu tür etkinliklerin öğrencilerin hem bilgi hem de motivasyon düzeylerini artırdığını söyledi.

Konferansta söz alan Yazar Adnan Kalkan, öğrencilere başarıya ulaşmanın temel ilkelerini anlattı. Hayatın anlamı ve hedef koymanın önemine dikkat çeken Kalkan, “İnanmak, hedef koymak ve planlı çalışmak başarıyı getirir” dedi. Ayrıca verimli çalışma teknikleri ve pozitif psikolojinin başarı üzerindeki etkisini detaylandırdı.

Kalkan, sınav stresini yenmek için pratik stratejiler de sundu. Beynin öğrenme yapısını, stres faktörlerini ve çözüm yollarını bilimsel verilerle destekleyen Kalkan, uygulamalı örneklerle öğrencilerin dikkatini çekti. Motivasyon artırıcı konuşması sık sık alkışlarla kesilen Kalkan, stres yönetimi konusunda öğrencilerle önemli bilgiler paylaştı.

Konferans, öğrencilere sınav sürecinde rehberlik edecek değerli bilgiler sunması ve motivasyon sağlaması açısından büyük beğeni topladı. Etkinliğin ardından öğrenciler, konferansın kendilerine ilham verdiğini dile getirdi.

Program sonunda İlçe Milli Eğitim Müdürü Kemal Kavak ve Okul Müdürü Mustafa Çuhalı, bu tür organizasyonların devam etmesi gerektiğini vurguladı. Kavak, etkinliğe katkı sunan Adnan Kalkan’a teşekkür ederek konuşmasını tamamladı.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[KEMAL KAVAK: HEDEFİMİZ BAŞARILI VE AHLAKLI BİREYLER YETİŞTİRMEK - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Tue, 31 Dec 2024 19:42:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/kemal-kavak-hedefimiz-basarili-ve-ahlakli-bireyler-yetistirmek-231512-20241231.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/kemal-kavak-hedefimiz-basarili-ve-ahlakli-bireyler-yetistirmek-231512-20241231.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/kemal-kavak-hedefimiz-basarili-ve-ahlakli-bireyler-yetistirmek-231512-20241231.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[EĞİTİM-BİR-SEN, CEYHAN’DA YAŞANAN EĞİTİMCİYE ŞİDDET OLAYINA TEPKİ GÖSTERDİ]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-egitim-bir-sen-ceyhanda-yasanan-egitimciye-siddet-olayina-tepki-gosterdi-11225.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-egitim-bir-sen-ceyhanda-yasanan-egitimciye-siddet-olayina-tepki-gosterdi-11225.html</link>
                    <description><![CDATA[Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi, Ceyhan’da bir okul müdürüne yönelik gerçekleştirilen şiddet olayını kınayarak, eğitimcilere yönelik şiddetin toplumun geleceğine zarar verdiğini vurguladı ve bu tür olayların önlenmesi için acil yasal düzenlemelerin hayata geçirilmesi çağrısında bulundu. Basın açıklamasında darp edilen Okul Müdürü de konuştu.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ ADANA GÜNDEMİ | HABER MERKEZİ-

Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi, Ceyhan’da bir okul müdürüne yönelik gerçekleştirilen şiddet olayını kınayarak, eğitimcilere yönelik şiddetin toplumun geleceğine zarar verdiğini vurguladı ve bu tür olayların önlenmesi için acil yasal düzenlemelerin hayata geçirilmesi çağrısında bulundu. Basın açıklamasında darp edilen Okul Müdürü de konuştu.

&nbsp;

DARP EDİLEN MÜDÜR MUSTAFA SAVAŞ: "BU SALDIRI TÜM EĞİTİM CAMİASINA YAPILMIŞTIR"
&nbsp;

Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi, Adana’nın Ceyhan ilçesinde Gümürdülü Şehit Ali Fuat Haydaroğlu İlkokulu ve Gümürdülü Ortaokulu Müdürü Mustafa Savaş’ın, bir öğrenci velisi ve yakınları tarafından okul bahçesinde darp edilmesiyle ilgili bir basın açıklaması yaptı.

Şube Başkanı Sarıgeçili, yaşanan bu saldırının eğitim camiasına yapılmış büyük bir haksızlık olduğunu belirterek, şiddetin asla kabul edilemeyeceğini vurguladı.



"Eğitim Çalışanlarına Şiddet, Toplumun Geleceğine Yapılan Saldırıdır"

28 Kasım 2024 tarihinde gerçekleşen olayda, okul müdürünün bir öğrenciyi uyarmasının ardından velinin ve yakınlarının saldırısına uğraması, eğitimciler için güvenli çalışma koşullarının önemini bir kez daha gündeme getirdi.

Konuyla ilgili düzenlenen basın açıklamasında konuşan Başkan Mustafa Sarıgeçili, “Bu saldırı, yalnızca bir eğitimciye değil, eğitim sistemine ve toplumun geleceğine yapılmış bir darbedir. Çocuklarımızın gözleri önünde gerçekleşen bu vahim olay hem öğrencilere hem de eğitim camiasına derin bir travma yaşatmıştır” dedi.



Eğitim-Bir-Sen’den Yetkililere Çağrı

Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi, bu menfur olayın ardından yetkililere çağrıda bulunarak atılması gereken adımlarla ilgili şu taleplerde bulundu:


	Yasal Düzenlemeler Hayata Geçirilmeli: Eğitimcilere yönelik şiddeti önlemek amacıyla caydırıcı düzenlemeler içeren Öğretmenlik Meslek Kanunu bir an önce uygulanmalı.
	Okullarda Güvenlik Önlemleri Artırılmalı: Şiddet olaylarını önlemek için okullarda güvenlik personeli istihdam edilmeli ve önleyici tedbirler alınmalı.
	Toplumsal Farkındalık Oluşturulmalı: Kamu spotları ve eğitim programlarıyla eğitim çalışanlarına yönelik şiddet konusunda toplum bilinçlendirilmelidir.
	
	


"Şiddet Sustukça Artar, Adaletle Son Bulur"

Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mustafa Sarıgeçili, eğitim çalışanlarının yalnız olmadığını ve bu süreçte hukuki mücadelenin takipçisi olacaklarını belirterek; "Müdürümüz Mustafa Savaş’a geçmiş olsun dileklerimizi iletiyoruz. Eğitim çalışanlarına yapılan bu tür saldırılar karşısında sessiz kalmayacağız. Bu olayın takipçisi olacak ve adaletin yerini bulması için elimizden geleni yapacağız. Genel Başkanımız Ali Yalçın’ın da dediği gibi "Eğitimciler hedef değil, hedeflere ulaşmanın rehberidir."Eğitim çalışanlarının motivasyonunu zedeleyen bu tür saldırılar, eğitim kalitesini de olumsuz etkilemektedir. Bu saldırıları önlemek, sadece eğitim camiasının değil, toplumun ortak görevidir” ifadelerini kullandı.



Sarıgeçili’den Velilere ve Öğrencilere Mesaj

Basın açıklamasında, velilere ve öğrencilere de çağrıda bulunan Sarıgeçili, “Eğitimcilerimize saygı göstermek, onların çalışma koşullarını kolaylaştırmak ve çocuklarımıza bu saygıyı aşılamak hepimizin görevidir. Şiddet, sustukça artar. Biz susmayacağız ve bu tür olayların karşısında durmaya devam edeceğiz” diyerek basın açıklamasını tamamladı.


Darp Edilen Müdür Konuştu; Bu Saldırı Tüm Eğitim Camiasına Yapılmıştır

Başkan Sarıgeçili’nin ardından Gümürdülü Şehit Ali Fuat Haydaroğlu İlkokulu ve Gümürdülü Ortaokulu Müdürü Mustafa Savaş da olaya tepki göstererek; “Eğitimci olarak görevimizi yaparken böyle bir saldırıya uğramak hem şahsım hem de eğitim camiası için büyük bir üzüntü kaynağıdır. Bu saldırı, yalnızca bana değil, tüm eğitim çalışanlarına yapılmıştır. Bu tür olayların bir daha yaşanmaması için toplum olarak duyarlılık göstermeliyiz” dedi.



Basın açıklamasına Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Yönetiminin yanında, Ceyhan İlçe Yönetimi, diğer sendikaların ilçe temsilcileri, eğitim çalışanları ve çok sayıda basın mensubu katıldı.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[EĞİTİM-BİR-SEN, CEYHAN’DA YAŞANAN EĞİTİMCİYE ŞİDDET OLAYINA TEPKİ GÖSTERDİ - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 04 Dec 2024 20:37:22 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-ceyhanda-yasanan-egitimciye-siddet-olayina-tepki-gosterdi-234316-20241204.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-ceyhanda-yasanan-egitimciye-siddet-olayina-tepki-gosterdi-234316-20241204.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-ceyhanda-yasanan-egitimciye-siddet-olayina-tepki-gosterdi-234316-20241204.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[MUSTAFA SARIGEÇİLİ: "ÖĞRETMENLERİMİZE VERİLEN DEĞER HER ŞEYE DEĞER"]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-mustafa-sarigecili-ogretmenlerimize-verilen-deger-her-seye-deger-11223.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-mustafa-sarigecili-ogretmenlerimize-verilen-deger-her-seye-deger-11223.html</link>
                    <description><![CDATA[Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi, Öğretmenler Haftası dolayısıyla eğitim çalışanlarının değerini vurgulayan çeşitli etkinlikler gerçekleştirdi. Öğretmenlere duyulan saygının bir ifadesi olarak düzenlenen bu özel çalışmalar öğretmenler ve eğitim çalışanları tarafından da takdirle karşılandı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ ADANA GÜNDEMİ | Haber Merkezi - Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi, Öğretmenler Haftası dolayısıyla düzenlediği çeşitli etkinliklerle farkını yine ortaya koyarken Şube Başkanı Mustafa Sarıgeçili yaptığı açıklamada; “Öğretmenlerimize ve eğitim çalışanlarımıza verilen değer, her şeye değer” dedi.

&nbsp;

Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mustafa Sarıgeçili, konuyla ilgili yaptığı açıklamada, öğretmenlerin ve eğitim çalışanlarının toplumdaki önemine değinerek şunları söyledi: “Öğretmenlik, insanlık tarihinin en kadim ve saygın mesleklerinden biridir. Bizler, öğretmenlerimizin fedakârlıkları ve emekleriyle geleceğimizi inşa ettiğini biliyor ve onların hak ettikleri değeri görmeleri için mücadele ediyoruz. Eğitim-Bir-Sen olarak, öğretmenlerimizin yaşadığı sorunları çözmek için her platformda sesimizi yükseltiyor, onların daha iyi şartlarda çalışabilmesi için elimizden geleni yapıyoruz.”

&nbsp;

Öğretmenlerimizin Hakkını Bir Günle Değil, Mücadeleyle Veririz

Mustafa Sarıgeçili, “Bu özel günleri kutlamak, bu vesile ile çeşitli programlar, etkinlikler düzenlemek, açıklamalar yapmak elbette önemli ancak biz Eğitim-Bir-Sen olarak öğretmenlerimizin değerini yalnızca bir gün değil, her zaman hatırlamak ve hak ettikleri ortamda çalışmalarını sağlamak için gayret ediyoruz. Sembolik günlerin ötesinde, öğretmenlerimizin gerçek sorunlarına çözüm üretilmesi gerektiğine inanıyor, bunun için mücadele ediyoruz” dedi.
&nbsp;

Eğitim Çalışanlarına Yönelik Hediye ve İndirimler

Öğretmenler Haftası kapsamında Adana’da farklı sektörlerde faaliyet gösteren firmalarla anlaşmalar yapılarak Eğitim-Bir-Sen üyeleri ve ailelerinin istifade edebileceği yüzde 30’a varan indirimler sağlandığına işaret eden Başkan Sarıgeçili; "Öğretmenler Haftası özelinde bu indirim anlaşmalarıyla üyelerimizin aile ekonomilerine bir nebze olsun katkı sağlamak istedik. Adana’nın önemli firmaları ile indirim anlaşmalarımız yıl boyunca da devam edecek. Ayrıca, sendikamıza üye olsun ya da olmasın tüm eğitim çalışanlarımıza kahve ve çikolata içeren özel hediye paketleri dağıttık. 'Tatlı yiyip tatlı konuşalım’ düşüncesiyle hazırladığımız hediye paketleriyle eğitim çalışanlarımıza bir nebze de olsa moral vermek istedik. Aldığımız olumlu geri dönüşler bizi son derece mutlu etti. Burada tüm eğitim çalışanlarımızın bizim için değerli olduğunu vurguladık. Üyelerimiz ise bizim için özeldir. Onlar için de farklı bir hediye hazırlığı içerisindeyiz. Önümüzdeki günlerde bu hediyeyi de üyelerimize takdim edeceğiz” dedi.

&nbsp;

Öğretmenlerin Sorunlarına Çözüm Çağrısı

Sarıgeçili, açıklamasının devamında öğretmenlerin yaşadığı ekonomik ve sosyal sorunlara da değinerek açıklamalarını şu sözlerle tamamladı; "Öğretmenlerimizin düşük maaş, ek ders ücretleri, atama, mülakat gibi konularda yaşadığı sorunların bir an önce çözülmesi, uzman ve başöğretmenlik ile ilgili daha önce verilen sözlerin tutulması ve eğitimcilere yönelik şiddet olaylarının da son bulması gerekiyor. Eğitimde kalitenin artması, öğretmenlerimizin hak ettikleri değeri görmesiyle mümkün olacaktır. Ancak bu şekilde Öğretmenler Günü’nü kutlamanın bir anlamı olur. Eğitim-Bir-Sen olarak bu sorunların çözümü için çalışmalarımızı kararlılıkla sürdüreceğiz.”

Eğitim camiasına yönelik desteklerini artırarak sürdüreceklerini belirten Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi yöneticileri Öğretmenler Haftası özelinde gerçekleştirdikleri çalışmalarla eğitim çalışanlarına “Bizim için değerlisiniz” mesajını güçlü bir şekilde iletti. Eğitim çalışanları Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesi’nin hiçbir öğretmeni ve eğitim çalışanını ayırt etmeden, kendilerine değer verdiğini gösterdiğini vurgulayarak sendika yöneticilerine teşekkür etti.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[MUSTAFA SARIGEÇİLİ: "ÖĞRETMENLERİMİZE VERİLEN DEĞER HER ŞEYE DEĞER" - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 24 Nov 2024 21:28:51 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/mustafa-sarigecili-ogretmenlerimize-verilen-deger-her-seye-deger-003159-20241125.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/mustafa-sarigecili-ogretmenlerimize-verilen-deger-her-seye-deger-003159-20241125.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/mustafa-sarigecili-ogretmenlerimize-verilen-deger-her-seye-deger-003159-20241125.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Adana’ya Yeni Üniversite: SEYHAN ÜNİVERSİTESİ]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-adanaya-yeni-universite-seyhan-universitesi-11207.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-adanaya-yeni-universite-seyhan-universitesi-11207.html</link>
                    <description><![CDATA[Türkiye Ömür Boyu Eğitim Vakfı Seyhan Üniversitesi İçin Hazırlıklarını Sürdürüyor
]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ADANA GÜNDEMİ | HABER MERKEZİ- Türkiye Ömür Boyu Eğitim Vakfı, 2019 yılında Adana’da eğitim alanında önemli bir yatırım yapma hedefiyle kuruldu. Vakfın en büyük projelerinden biri olan Seyhan Üniversitesi, Adana’nın üçüncü üniversitesi olarak eğitim hayatına başlamaya hazırlanıyor. Vakıf kurucusu ve mütevelli heyeti başkanı İbrahim Halil Can liderliğinde yürütülen çalışmalarla üniversitenin temelleri atılıyor.

&nbsp;

Adana’ya Yeni Bir Soluk

&nbsp;

İbrahim Halil Can, Seyhan Üniversitesi’nin vakfın stratejik planlarının merkezinde yer aldığını belirterek, "Amacımız Adana’nın eğitim kalitesini yükseltmek ve gençlerimize dünya standartlarında bir eğitim ortamı sunmaktır" dedi. Seyhan Üniversitesi, sadece akademik başarıya odaklanmayıp, Adana’nın sosyal ve ekonomik yapısına da katkı sunmayı hedefliyor.

&nbsp;

Geniş Eğitim Seçenekleri

&nbsp;

Yeni üniversite, hibrit eğitim modeli (online-örgün) ile öğrencilere Sağlık Bilimleri, Eğitim, Fen Edebiyat ve Mühendislik Fakülteleri gibi geniş yelpazede eğitim seçenekleri sunacak. Ayrıca, 40 farklı bölümle hizmet verecek Meslek Yüksekokulu ile hem akademik hem de mesleki eğitime katkı sağlanacak.

&nbsp;

Üniversitenin Kuruluş Süreci İlerliyor

&nbsp;

Üniversitenin kuruluş çalışmalarıyla ilgili önemli adımlar atan Can, isim hakkı, logo ve marka tescil işlemlerinin tamamlandığını açıkladı. Ayrıca, biri Kıbrıslı iş insanı olmak üzere üç yatırımcı ile görüşmelerin devam ettiğini ve altyapı çalışmalarına kısa süre içinde başlayacaklarını belirtti.

&nbsp;

Adana Eğitimde Büyüyor

&nbsp;

Adana, genç nüfusu ve dinamik yapısıyla üniversite kenti olma yolunda ilerliyor. Seyhan Üniversitesi’nin bu süreci hızlandıracağına dikkat çeken Can, Adana’nın iki mevcut üniversitesine ek olarak, Seyhan Üniversitesi’nin de şehre önemli bir katkı sağlayacağını ifade etti.

&nbsp;

Uzun Vadeli Katkılar

&nbsp;

Türkiye Ömür Boyu Eğitim Vakfı, Seyhan Üniversitesi’nin sadece Adana’da değil, Türkiye genelinde eğitime uzun vadeli katkılar sağlayacağını ve yeni iş olanakları yaratacağını belirtiyor. Üniversite, gençlerin akademik ve mesleki donanımlarını geliştirerek, bölgenin nitelikli iş gücüne olan katkısını artırmayı hedefliyor.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Adana’ya Yeni Üniversite: SEYHAN ÜNİVERSİTESİ - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 18 Oct 2024 08:35:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/adanaya-yeni-universite-seyhan-universitesi-114104-20241018.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/adanaya-yeni-universite-seyhan-universitesi-114104-20241018.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/adanaya-yeni-universite-seyhan-universitesi-114104-20241018.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Demir'den ilk derse boykot çağrısına tepki]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-demirden-ilk-derse-boykot-cagrisina-tepki-11194.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-demirden-ilk-derse-boykot-cagrisina-tepki-11194.html</link>
                    <description><![CDATA[Eğitim Bir Sen Mardin Şube Başkanı Abdulselam Demir, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ilk dersin “Çanakkale’den Gazze’ye Bağımsızlık Ruhu ve Vatan Sevgisi” temasına karşı boykot çağrısında bulunan Eğitim-Sen'e sert tepki gösterdi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

Şehmus EDİS / MARDİN (İGFA) -&nbsp;Memur-Sen ve Eğitim Bir-Sen Mardin Şube Başkanı Abdulselam Demir, Milli Eğitim Bakanlığı'nın ilk derste öğrencilere "Çanakkale’den Gazze’ye Bağımsızlık Ruhu ve Vatan Sevgisi” temasıyla işlettiği dersi, "İdeolojik Dayatmaları Kabul Etmiyoruz" diyerek, ilk derse boykot çağrısında bulunan Eğitim -Sen'e sert sözlerle tepki gösterdi.
"Çanakkale-Gazze Hattında İnsan-ı Kâmili Aramak" temasını protesto eden ve onun yerine, sözde Barış demokrasi ve özgürlük konularını işlenmesine tepki gösteren Başkan Demir, Dünyaca ünlü yazar Lev Tolstoy'un "Acı duyabiliyorsan, canlısın. Başkalarının acısını duyabiliyorsan, insansın.” şeklindeki sözlerine atıfta bulunarak yaptığı açıklamasında şu ifadelere yer verdi:
"Gazze'deki okulların yüzde doksanı İsrail bombardımanında harap olmuşken, 800 bin öğrenci temel eğitimden mahrum iken, binlerce öğretmen, on binlerce öğrenci katledilmişken, Milli Eğitim Bakanlığının kararıyla 2024-2025 eğitim döneminin ilk dersinin “Çanakkale’den Gazze’ye Bağımsızlık Ruhu ve Vatan Sevgisi” temasıyla başlayacak olması insani, vicdani ve tarih şuuru itibariyle son derece kıymetlidir. Bu karara tepki gösterenlerin; Okul kantinlerinde boykotlu marka dondurma satıldığında protesto eden minicik çocukların irfanından, 23 Nisan’da Filistin direnişinin sembolü Dabke dansıyla Gazze’ye selam gönderen öğrencilerin vicdanından, Türkiye’nin Rachel Coriel’i olarak tarihe geçen Ayşenur Ezgi Eygi’nin hayatından öğrenecek çok şeyleri var. Öğrencilerimize Çanakkale’de vurulan yiğitlerimiz ile ölmeden mezara konulan Gazzeli çocukları bir arada anlatmak eğitimci olarak görevimiz, insan olarak boynumuzun borcudur. Binlerce insanımızın canına kıyan teröre bir cümle tepki koyamayan, bürolarında teröristlerin tedavi edildiği bir sendika, batı başkentlerinde bile yüzbinlerin lanetlediği Gazze Soykırımının işleneceği dersin yerine, “barış, kardeşlik, demokrasi ve özgürlük” dersi işleyecekmiş. Eğitim adına alenen cinayetler işlenirken, okullar kapatılıp meslek liseleri ve imam hatipler otuz yıllık esarete terk edilirken, üniversiteler İsrail kamplarına çevrilirken, Necmettin ve Aybüke öğretmenler katledilirken barış, kardeşlik, kavramları neden aklınıza gelmiyordu? Sizin; barışınız terör, kardeşliğiniz düşmanlık, özgürlüğünüz tutsaklık, demokrasiniz yasaklar,
laikliğiniz din ve değer düşmanlığı, çevreciliğiniz sahtekarlıktır."
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Demir'den ilk derse boykot çağrısına tepki - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Tue, 10 Sep 2024 14:45:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/10092024233657_f5ee84eae507139f7a763b29fac3c7d6.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/10092024233657_f5ee84eae507139f7a763b29fac3c7d6.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/10092024233657_f5ee84eae507139f7a763b29fac3c7d6.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TÜSİAD ile Eğitim Konferansında bir araya geldi ]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-milli-egitim-bakani-yusuf-tekin-tusiad-ile-egitim-konferansinda-bir-araya-geldi-11191.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-milli-egitim-bakani-yusuf-tekin-tusiad-ile-egitim-konferansinda-bir-araya-geldi-11191.html</link>
                    <description><![CDATA[Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul Tekfen Konferans Salonu'nda gerçekleştirilen "Geleceğimiz İçin Eğitimi Birlikte Konuşmak" başlıklı konferansta TÜSİAD ve iş dünyasının temsilcileri ile bir araya geldi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Toplantıda eğitim ve mesleki teknik eğitimin önemi vurgulanırken, dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin iş dünyasında yarattığı değişimlere dikkat çekildi.

Bakan Tekin, konuşmasında eğitimin Türkiye’nin kalkınması ve milletin refahı için hayati bir role sahip olduğunu belirtti. Günümüzde bilim ve teknoloji ile üretim ve pazarlama yöntemlerindeki hızlı değişimlerin, özellikle dijitalleşme ile mesleki beklentilerde köklü dönüşümlere yol açtığını ifade eden Tekin, bireysel becerilerde de yeni ihtiyaçların doğduğunu vurguladı. Bu durumun, mesleki ve teknik eğitimi geleneksel yaklaşımların ötesine taşıyarak daha esnek ve dinamik bir yapıya kavuşturmayı zorunlu kıldığını kaydetti.

Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı olarak gençlerin hızla değişen koşullara uyum sağlayabilme yeteneklerini artırarak, ülkenin kalkınma hedeflerine güçlü katkı sunmalarının elzem olduğunu söyledi. Üniversiteler ve sektör iş birlikleriyle hareket ettiklerini belirten Tekin, "Herkesin bir mesleği olsun" anlayışı doğrultusunda istihdamı ve rekabeti önceleyen bir eğitim yapısına sahip olduklarını dile getirdi.

Bakan Tekin, konuşmasının sonunda konferansın düzenlenmesinde emeği geçen TÜSİAD ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) başta olmak üzere tüm katılımcılara teşekkür etti.

Kaynak : PHA
&nbsp;Rojin SÜNGÜ
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TÜSİAD ile Eğitim Konferansında bir araya geldi  - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 05 Sep 2024 11:15:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/06092024001930_317cf0c7753cbe43dafcdae75b983cf2.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/06092024001930_317cf0c7753cbe43dafcdae75b983cf2.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/06092024001930_317cf0c7753cbe43dafcdae75b983cf2.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[GSB yurt başvurularında son gün 24 Ağustos]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-gsb-yurt-basvurularinda-son-gun-24-agustos-11183.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-gsb-yurt-basvurularinda-son-gun-24-agustos-11183.html</link>
                    <description><![CDATA[Gençlik ve Spor Bakanlığı'na bağlı yurtlarda kalmak isteyen öğrenciler için başvurular devam ediyor. 20 Ağustos'ta başlatılan kredi ve yurtlar kurumu başvuruları yarın saat 23.59'da sona erecek.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) - Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından 20 Ağustos'ta başlatılan kredi ve yurtlar kurumu başvuruları 24 Ağustos Cumartesi (yarın) saat 23.59'da sona erecek.

2024-2025 akademik yılında üniversitelerin örgün eğitim programına ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler ile ara sınıf öğrencileri başvuru yapabiliyor.

Başvuruda öğrencilerden sosyal ve ekonomik durumlarına ilişkin beyanları alınacak.

Yerleştirme sürecinde ailenin gelir ve sosyal durumu ile öğrencinin başarı kriterleri baz alınacak. Başvuru süreci tamamlandıktan sonra 12 kamu kurum ve kuruluşuyla koordineli olarak öğrencilerin beyanları değerlendirilecek. Değerlendirmenin ardından başvurular sonuçlandırılacak. Halihazırda yurtlarda konaklayan öğrencilerin kayıtları ise otomatik olarak güncellenecek.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[GSB yurt başvurularında son gün 24 Ağustos - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 23 Aug 2024 14:45:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/23082024222410_b8d460031b15fa1e72484f6d435a216f.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/23082024222410_b8d460031b15fa1e72484f6d435a216f.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/23082024222410_b8d460031b15fa1e72484f6d435a216f.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[MEB'den özel okullara 'fahiş' inceleme!]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-mebden-ozel-okullara-fahis-inceleme-11185.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-mebden-ozel-okullara-fahis-inceleme-11185.html</link>
                    <description><![CDATA[Millî Eğitim Bakanlığı, eğitim faaliyetleriyle bağlantılı olan kitap, kırtasiye ve diğer öğretim materyalleri için velilerden kanuna aykırı şekilde "fahiş fiyat" talep eden bazı özel okullara inceleme başlattı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) -&nbsp;Millî Eğitim Bakanlığı, son zamanlarda basında yer alan bazı özel okulların kitap, kırtasiye ve diğer öğretim materyallerini fahiş fiyatla velilere sundukları yönündeki haberler ile Bakanlığa ulaşan şikâyetleri yakın takibe aldı.&nbsp;Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Fethullah Güner'in imzasıyla özel okullara yönelik "özel okullarda fahiş fiyat artışı" konulu 81 il valiliğine yazı gönderildi.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi internet sitesinde yer alan yazıda, 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu'nda "Kurumlar, faaliyetlerini sadece kazanç sağlamak için düzenleyemezler ancak Türk millî eğitiminin amaçları doğrultusunda eğitimin kalitesini yükseltmek, gelişmelerine fırsat ve imkân verecek yatırımlar ve hizmetler yapmak üzere gelir sağlayabilirler." hükmü hatırlatıldı.&nbsp;Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nde "öğrenci ve kursiyer ücretlerinin, veli veya kursiyerlerle yapılacak özel sözleşmelerinde sağlayacaklarını belirttikleri eğitim ve öğretim imkânlarına, gelişmelerine imkân verecek yatırım ve hizmetler ile diğer işletme giderlerine göre tespit edecekleri" yönünde hükmün de bulunduğu belirtilen yazıda, mevzuattaki şu maddelere dikkati çekildi.

"Ancak okulların ara sınıflarının eğitim ücreti belirlenirken bir önceki eğitim öğretim yılında ilan edilen ücret, okulda devam eden öğrencilerin eğitim ücreti belirlenirken ise öğrenci kayıt sözleşmesinde belirlenen ücret dikkate alınır ve bu ücretlere (bir önceki yılın ortalama Yurt içi ÜFE+bir önceki yılın ortalama TÜFE/2) +5 oranından fazla artış yapılamaz. Ders yılı içinde kayıt yaptıran öğrencilerin bir sonraki yılın eğitim ücretleri kayıt yaptırdığı yıl için ilan edilen eğitim ücreti üzerinden, öğrenim gördüğü yıla ilişkin indirim şartları ortadan kalkan öğrencilerin bir sonraki yılın eğitim ücretleri ise öğrencinin okula kayıt olduğu yıldaki indirimsiz ücrete öğrenim gördüğü her yıl için bu fıkrada belirtilen oranda artış yapılarak belirlenir."

Bakanlıkça gönderilen yazıda ayrıca, ilgili mevzuatta özel öğretim kurumlarının öğrenci veya kursiyerlerden, "yemek, kahvaltı, servis, pansiyon/yatakhane, kitap-kırtasiye, kıyafet, etüt ve benzeri hizmetler" karşılığında alacakları ücretleri Mayıs ayının sonuna kadar ayrıca tespit edecekleri ve bu hizmetlerden talep eden velilerin faydalanacağı yönündeki hükmün de ilgili mevzuatta yer aldığı vurgulandı.&nbsp;

Aynı mevzuatta ayrıca özel okullarda, "Bakanlıkça onaylanan ders kitaplarının okutulması esastır." hükmünün ihdas edildiği bilgisi de hatırlatıldı.

Bakanlık, konunun 81 il genelinde faaliyette bulunan özel okullara ivedilikle duyurulmasını, fiyat politikalarının Bakanlıkça belirlenen kurallar çerçevesinde uygulanmasına hassasiyet gösterilmesini, yazıda aktarılan hususlara uygun davranmayan okullarla ilgili inceleme yapılmasını ve sonuçla ilgili genel müdürlüğün bilgilendirilmesini istedi.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[MEB'den özel okullara 'fahiş' inceleme! - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 23 Aug 2024 11:36:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/23082024222525_c4abaf3e4cd3e8c48b8af0e336eceacc.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/23082024222525_c4abaf3e4cd3e8c48b8af0e336eceacc.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/23082024222525_c4abaf3e4cd3e8c48b8af0e336eceacc.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[MEB'den 'Maarif Model' genelgesi]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-mebden-maarif-model-genelgesi-11171.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-mebden-maarif-model-genelgesi-11171.html</link>
                    <description><![CDATA[Millî Eğitim Bakanlığınca, 2024-2025 eğitim öğretim yılında okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, lise hazırlık ve 9'uncu sınıf düzeyinde uygulanacak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne ilişkin genelge yayımlandı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ ANKARA (İGFA) - Öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlâkî bakımdan çok yönlü gelişimini desteklemek amacıyla geliştirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulanmasına ilişkin genelge Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin imzasıyla yayımlandı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne yönelik planlanan eğitimler kapsamında eğitici eğitimleri 3 Haziran'da başladı. Öğretmenlerin eğitimi ise 2-6 Eylül 2024 tarihleri arasında mesleki çalışma döneminde il millî eğitim müdürlükleri koordinesinde yapılacak.

Eğitimler, eğitici eğitimi belgesi alan öğretmenler tarafından okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, ortaöğretim hazırlık ve 9'uncu sınıf düzeyinde öncelikle bu sınıflarda derslere girecek öğretmenlere yönelik il/ilçe millî eğitim müdürlükleri ve okul yönetimleri tarafından üç gün sürecek şekilde teorik ve uygulamalı olarak planlanacak ve uygulanacak.

EĞİTİMLER BRANŞ TEMELLİ PLANLANACAK

Eğitici eğitimi belgesi alan öğretmenler tarafından tüm kademelerde okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, ortaöğretim hazırlık ve 9'uncu sınıf düzeyleri dışındaki diğer sınıf düzeylerinde derslere giren öğretmenlere yönelik de ayrıca teorik ve uygulamalı eğitimler yapılacak. Bahse konu sınıf düzeylerinde derse giren öğretmenlere yönelik düzenlenecek eğitimler; birinci dönem içinde yer alan ara tatilde, il millî eğitim müdürlükleri koordinesinde il/ilçe millî eğitim müdürlüklerince planlanarak yapılacak ve tüm öğretmenlerin ilgili eğitimlere katılımı sağlanacak. Planlanan eğitimler branş temelli olarak en fazla 50 kişilik gruplar şeklinde düzenlenecek.

Genelgeye göre,&nbsp; eğitici eğitimi belgesi alan öğretmenlerin, okul idarelerince hazırlanacak şube ve ders dağılımlarında öncelikli olarak ilgili sınıflara görevlendirilmeleri sağlanacak, ilgili sınıflar düzeyinde derse girecek öğretmenlerin mutlaka branşlarında eğitim almaları sağlanacak. Herhangi bir zorunlulukla ilgili sınıflarda öğretmen değişimi yaşandığında bu sınıflara girecek öğretmenler eğitimlerini tamamlayarak derslere girebilecek.

TÜM KADEMELERDEKİ OKUL YÖNETİCİLERİ ORTAK METNİ İNCELEYECEK

İl millî eğitim müdürlükleri koordinesinde il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerince yapılacak planlama dâhilinde tüm kademelerdeki okul yöneticilerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortak Metni'ni incelemeleri sağlanacak. Yöneticilere yönelik eğitimlerde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne göre yönetici, öğretmen, öğrenci ve velilerin rol ve görevleri ile ilgili bilgilendirme ve müzakereler gerçekleştirilecek, okul yöneticileri modelin yapı taşları ve temel yaklaşımı konusunda eğitime tabi tutulacaktır. İlgili eğitimler, 1 Eylül 2024 tarihine kadar tamamlanacak.

Genelgeye göre, zümre toplantılarında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temel yaklaşımı ve öğrenci profili doğrultusunda öğretim programları ve ders kitapları göz önünde bulundurularak modelde yer alan tüm bileşenlerin etkin ve doğru bir şekilde hayata geçirilmesini sağlayacak planlamalar yapılacak.

Bu kapsamda planlama ve uygulama yapılırken temel, bütünleşik ve üst düzey düşünme becerilerinden oluşan kavramsal beceriler, alan becerileri ve eğilimler dikkate alınacak.

"Erdem-değer-eylem" çerçevesi, sosyal duygusal öğrenme becerileri ve sistem düşüncesi olarak yapılandırılan okuryazarlık becerilerini içeren programlar arası bileşenler, zenginleştirme ve destekleme olmak üzere ikiye ayrılan farklılaştırma uygulamaları temel alınacak.

Temel kabuller, öğrenme kanıtları, ön değerlendirme, köprü kurma, öğrenme öğretme uygulamaları, disiplinler arası ilişkiler dikkate alınacak.

Ayrıca okul temelli planlama kapsamında etkinliklerde öğrenci katılımını destekleyici, yaparak ve yaşayarak öğrenmeye imkân tanıyan ve öğrencilerin bütüncül gelişimini amaçlayan çalışmalar, sosyal sorumluluk çalışmaları ve hayat boyu öğrenme olarak yer alan program dışı etkinlikler dikkate alınacak.

ÖĞRENME BECERİLERİ KAZANDIRILMASI ÖNCELİKLENDİRİLECEK

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin yapısı gereği her tür yerel şart ve imkânda uygulamaya müsait olduğu göz önünde bulundurularak öğretim programlarının öğrenme çıktılarının gerektirdiği beceriler azami düzeyde öğrenciye kazandırılacak şekilde planlama yapılacak.

Genel eğitim programı uygulayan özel eğitim okullarında/sınıflarında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları uygulanacak, öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı esas alınarak hazırlanacak.

Kaynaştırma/bütünleştirme uygulamaları kapsamında eğitimlerini sürdüren özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için de BEP'ler Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programı esas alınarak hazırlanacak.

Özel eğitim ihtiyacı olan çocuklar ve aileleri için, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli esas alınarak hazırlanmış Özelleştirilmiş Kapsamlı Gelişimsel Rehberlik Programı'nın özel eğitim okullarında uygulanması sağlanacak.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda çocuklara sunulacak ders kitapları ve e-içerikler, öğrencilerin çok yönlü gelişimi için birbirinin tamamlayıcısı olarak hazırlandı. Bu nedenle, ders kitapları ve ders kitaplarında yer alan e-içeriklerin tamamı kullanılacak.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[MEB'den 'Maarif Model' genelgesi - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 18 Aug 2024 15:10:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/18082024220117_504b8fcf1a525970da9aea03c8ceeb6c.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/18082024220117_504b8fcf1a525970da9aea03c8ceeb6c.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/18082024220117_504b8fcf1a525970da9aea03c8ceeb6c.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[MEB 'Velivizyon' ile okul-aile bağını güçlendirecek]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-meb-velivizyon-ile-okul-aile-bagini-guclendirecek-11167.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-meb-velivizyon-ile-okul-aile-bagini-guclendirecek-11167.html</link>
                    <description><![CDATA[Millî Eğitim Bakanlığınca, Velivizyon platformu kurularak okul-aile iş birliğini güçlendirmek; öğrencilerin, sosyal ve akademik yönden bütünsel eğitimine daha fazla katkı sağlamak amacıyla velilere yönelik 27 bölümden oluşan dizi film çekildi. ]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) - Velivizyon tanıtım programı, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in katılımıyla, 15 Ağustos tarihinde Ankara'da gerçekleşecek.

"Velivizyon" ile, öğrencilerin zamanının çoğu okul dışındaki alanlarda geçtiği gerçeğinden hareketle geleceğin teminatı olan çocukları en iyi şekilde yetiştirmek ve geleceğe hazırlamak için eğitim öğretimin en önemli paydaşlarından biri olan velilerin okulla azami iş birliğinin sağlanması, öğretmenin yükünün hafifletilmesi ve velilerin bilinçlendirilerek sorumluluk duygularının artırılması hedefleniyor.

Web sayfası, youtube kanalı ve sosyal medya hesaplarından oluşan Velivizyon platformunda, yönetmenliğini Bora Severcan'ın üstlendiği 12 ana başlık altında 8-10 dakikalık toplam 27 bölümden oluşan dizi film bulunuyor.&nbsp;

Velivizyon tanıtım programı 15 Ağustos'ta Ankara'da düzenlenecek. Programa Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yanı sıra Nevra Serezli, Zihni Göktay, Volkan Severcan, Zuhal Yalçın, Ziya Kürküt, Didem İnselel ve Şebnem Özinal gibi usta oyuncular da katılacak.

Dizi film kadrosunda yer alan duayen oyuncular, "okul-aile-çocuk" ilişkileri ile Türk toplum yapısına ilişkin gözlemlerden yola çıkarak "anne, baba, dede, nine" gibi çeşitli roller üstlendi. Zihni Göktay, Nevra Serezli, Volkan Severcan, Gülen Karaman, Zuhal Yalçın, Şebnem Özinal, Sefa Zengin ve Ziya Kürküt gibi usta oyuncuların rol aldığı bu dizi filmde iki ailenin çocuklarının 1.sınıftan 12. sınıfa, olan okul hayatları gibi okul-aile-çocuk ekseninde toplumsal konular ele alındı.&nbsp;
&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[MEB 'Velivizyon' ile okul-aile bağını güçlendirecek - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Tue, 13 Aug 2024 14:06:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/13082024174851_9d971c794f3b9440eab3ab1235e02845.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/13082024174851_9d971c794f3b9440eab3ab1235e02845.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/13082024174851_9d971c794f3b9440eab3ab1235e02845.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[İHL'li öğrenciler Güney Kore'de dünya şampiyonu oldu]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-ihlli-ogrenciler-guney-korede-dunya-sampiyonu-oldu-11156.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-ihlli-ogrenciler-guney-korede-dunya-sampiyonu-oldu-11156.html</link>
                    <description><![CDATA[İstanbul Bahçelievler 15 Temmuz Şehitleri Teknoloji, Fen ve Sosyal Bilimler Anadolu İmam Hatip Lisesinin Robot ve Yapay Zekâ Kulübü, Güney Kore'de 6 ülkeden toplamda 300'e yakın takımın katıldığı robot yarışmasında dünya şampiyonu oldu.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

İSTANBUL (İGFA) -Anadolu İmam Hatip Okulları'nda uygulanan program çeşitliliği bağlamında fen ve teknoloji programıyla yapay zekâ, robotik, kodlama ve benzeri teknik alanlarda kendini geliştirme fırsatı bulan öğrenciler uluslararası etkinliklerde de büyük başarılara imza atmaya devam ediyor.

İstanbul Bahçelievler 15 Temmuz Şehitleri Teknoloji, Fen ve Sosyal Bilimler Anadolu İmam Hatip Lisesinin Robot ve Yapay Zekâ Kulübü'ndeki öğrencilerden oluşan "AI &amp; Robotics Team" adlı takımı, 20-21 Temmuz 2024 tarihlerinde Güney Kore'nin başkenti Seul'de düzenlenen "2024 AI RoboSports World Cup" organizasyonunda "The Settler" kategorisinde dünya şampiyonluğu, "DRC Explorer" kategorisinde ise "Deprem Sonrası Yardım Robotu" ile dünya ikinciliği kazandı.

Eğitimde Yapay Zekâ Zirvesi'nde birbirinden nitelikli üç yapay zekâ projesinin sergilenmeye hak kazandığı Yapay Zekâ Kulübü ve Türkiye'de yapılan robot yarışmasında Türkiye üçüncülüğü kazanan Robotik Kulübü, global seviyede adını duyurdu.

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[İHL'li öğrenciler Güney Kore'de dünya şampiyonu oldu - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 22 Jul 2024 11:54:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/22072024230927_153535c48fbbc93f52112d2b3b8c6aea.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/22072024230927_153535c48fbbc93f52112d2b3b8c6aea.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/22072024230927_153535c48fbbc93f52112d2b3b8c6aea.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Öğretmenler mazerete bağlı yer değiştirebilecek]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-ogretmenler-mazerete-bagli-yer-degistirebilecek-11149.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-ogretmenler-mazerete-bagli-yer-degistirebilecek-11149.html</link>
                    <description><![CDATA[Millî Eğitim Bakanlığınca kadrolu öğretmenlerin aile birliği, sağlık, can güvenliği mazeretleri ve engellilik durumu ile diğer nedenlere bağlı il içi ve iller arası yer değişikliği başvuruları 1-7 Ağustos tarihleri arasında alınacak, atamalar ise 16 Ağustos'ta yapılacak.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Millî Eğitim Bakanlığınca kadrolu öğretmenlerin aile birliği, sağlık, can güvenliği mazeretleri ve engellilik durumu ile diğer nedenlere bağlı il içi ve iller arası yer değişikliği başvuruları 1-7 Ağustos tarihleri arasında alınacak, atamalar ise 16 Ağustos'ta yapılacak.

ANKARA (İGFA) -&nbsp;Millî Eğitim Bakanlığınca, 2024 yaz tatili öğretmenlerin mazerete bağlı yer değiştirme işlemlerine ilişkin, Bakanlık kadrolarında görev yapan öğretmenlerden Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği'nde sayılan aile birliği, sağlık, can güvenliği, engellilik durumu ve diğer nedenlerden birine bağlı olarak mazereti bulunanların il içi ve iller arası yer değiştirme duyurusu yayımlandı.

Başvurular iki aşamalı olarak sistem üzerinden alınacak, öğretmenler birinci aşamada 1-7 Ağustos 2024 tarihleri arasında belgeleri ile birlikte mazeretlerini bildirecekler, ön başvurusu onaylananlar ikinci aşamada 10-15 Ağustos 2024 tarihleri arasında tercih başvurusunda bulunabilecek.

Atamalar ise 16 Ağustos 2024 tarihinde gerçekleştirilecek olup, ataması gerçekleştirilenlerin ayrılma işlemleri 19 Ağustos 2024 tarihi itibarıyla yapılabilecek.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Öğretmenler mazerete bağlı yer değiştirebilecek - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 17 Jul 2024 10:48:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/17072024225956_30e2b5ee88789232e1b4f99018f8cb0e.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/17072024225956_30e2b5ee88789232e1b4f99018f8cb0e.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/17072024225956_30e2b5ee88789232e1b4f99018f8cb0e.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Depremde yer değiştiren öğretmenlere geri dönüş hakkı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-depremde-yer-degistiren-ogretmenlere-geri-donus-hakki-11101.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-depremde-yer-degistiren-ogretmenlere-geri-donus-hakki-11101.html</link>
                    <description><![CDATA[Millî Eğitim Bakanlığınca, 6 Şubat 2023'te Kahramanmaraş merkezli yaşanan depremler nedeniyle yer değiştiren öğretmenlere önceki görev yerlerine geri dönüş hakkı verilecek. ]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) - Kahramanmaraş merkezli meydana gelen depremler nedeniyle 8 Şubat 2023'te Resmî Gazete'de yayımlanan 6785 sayılı Cumhurbaşkanı Kararı ile olağanüstü hâl ilan edilen Adana, Adıyaman, Diyarbakır, Gaziantep, Hatay, Kahramanmaraş, Kilis, Malatya, Osmaniye ve Şanlıurfa illerinde görev yapan öğretmenlerin deprem sonrasında isteğe veya mazerete bağlı olarak görev illeri değiştirilmişti.

Bu kapsamda deprem sonrası görev yeri değişen öğretmenlerin daha önce görevli oldukları ilde bulunan eğitim kurumlarına süre şartı aranmaksızın Bakanlıkça yayımlanan duyuru doğrultusunda yer değiştirme başvuruları alınabilecek.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi internet sitesinde yer alan habere göre başvurular 3-6 Mayıs 2024 tarihleri arasında alınacak.

Atamalar ise 7 Mayıs 2024 tarihinde gerçekleştirilecek. Atamalar depremden etkilenen 10 ilde ilan edilen kontenjanlar dâhilinde hizmet puanı üstünlüğüne göre yapılacak.

Ataması gerçekleşen öğretmenlerin yeni görev yerlerinde başlama işlemleri ise 14 Haziran 2024 tarihinden itibaren gerçekleştirilecek.

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Depremde yer değiştiren öğretmenlere geri dönüş hakkı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 29 Apr 2024 16:29:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/30042024003818_ec00ba03c97f92a32d1e934f1379505f.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/30042024003818_ec00ba03c97f92a32d1e934f1379505f.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/30042024003818_ec00ba03c97f92a32d1e934f1379505f.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Sosyal Bilgiler'de köklü değişiklik... Müfredata yeni konular eklendi]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-sosyal-bilgilerde-koklu-degisiklik-mufredata-yeni-konular-eklendi-11104.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-sosyal-bilgilerde-koklu-degisiklik-mufredata-yeni-konular-eklendi-11104.html</link>
                    <description><![CDATA[Millî Eğitim Bakanlığınca, temel eğitim sosyal bilgiler müfredatına "dijital vatandaşlık", "siber zorbalık", "teknoloji bağımlılığı", "Kovid-19 salgını" ve "afetler" gibi konular eklendi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) - Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde, öğretim programları ortak metninde yer alan bilgilere göre sosyal bilimlerde yerli ve yabancı literatür, alanın kendine özgü yapısı ve çağın gereklilikleri göz önünde bulundurularak 21. yüzyıl becerileriyle güçlü ilişkileri olan 17 alan becerisi belirlendi. Bunlar, "zamanı algılama ve kronolojik düşünme", "kanıta dayalı sorgulama ve araştırma", "tarihsel empati", "değişim ve sürekliliği algılama", "sosyal katılım", "girişimcilik", "mekansal düşünme", "coğrafi sorgulama", "coğrafi gözlem ve saha çalışması", "harita", "tablo, grafik, şekil ve diyagram", "mantıksal muhakeme", "felsefi sorgulama", "felsefi muhakeme", "felsefi düşünce ortaya koyma", "eleştirel sosyolojik düşünme", "tarihsel sorun analizi ve karar verme" becerileri olarak sıralandı.

Sosyal bilgiler dersi yeni öğretim programının geliştirilme sürecinde köklü bir anlayış değişikliğine gidildi. Öğretim programında öğrencilerin ihtiyaç duyabilecekleri bilgiler uygun zihinsel becerilerle bütünleştirildi, bilgi ve becerinin bir arada yansıtıldığı öğrenme hedefi olarak şekillendirildi.

Program, bireye toplumsal konularda ihtiyaç duyduğu becerileri kazandırmak amacıyla, sosyal bilimlerin bakış açısı ve disiplinler arası bir anlayışla beceri örgüsü temelli öğretim programı modeline uygun bir şekilde tasarlandı.
&nbsp;
Programda yer alan konularda yatayda ve dikeyde bütünlük sağlandı. Yatayda yer alan konular öğrencinin yaşadığı çevre, yaşadığı il, ülke ve küresel bağlamda ele alınırken dikeyde ilkokul düzeyinde hayat bilgisi, insan hakları ve vatandaşlık; ortaöğretimde ise tarih ve coğrafya dersleriyle bütünlük sağlandı. Bu bütünlük sağlanırken konu tekrarından kaçınıldı ve uygun becerilerle birleştirilerek öğrenme hedefleri oluşturuldu.
&nbsp;
DEĞİŞİKLİKLER

Sosyal bilgiler müfredatına "teknoloji ve sosyal bilimler" teması eklendi. Böylelikle teknoloji kavramı yalnızca sosyal bilimler ve toplumsal yaşamla ilişkisi bağlamında ele alındı. Ulaşım ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerin kültürel etkileşimdeki rolü, vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri gibi konular üzerinde duruldu.
&nbsp;
"Üretim, dağıtım, tüketim" teması yerine öğrencinin bir ürünün üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini sebep sonuç bağlamında incelemesinin önemli olduğu düşüncesinden yola çıkılarak "hayatımızdaki ekonomi" teması eklendi.
&nbsp;
"Ortak Mirasımız" öğrenme alanında oyun ve oyuncak tarihi, aile tarihi, ortak kültürel mirasımız, Anadolu'nun ilk yerleşim yerlerindeki sosyal yaşam, Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak kültürel mirasa katkıları üzerinde duruldu.
&nbsp;
OSMANLI DEVLETİ'NİN BİR CİHAN DEVLETİ OLMASINDAKİ POLİTİKALAR MÜFREDATTA

Türkistan coğrafyasında kurulan ilk Türk devletlerinin medeniyete katkılarına, İslamiyet'in kabulüyle Türk sosyal ve kültürel hayatında yaşanan değişimlere, Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşması sürecine, Osmanlı Devleti'nin bir cihan devleti hâline gelmesinde etkili olan politikalara, değişen dünya dengeleri karşısında Osmanlı Devleti'nin uygulamaya koyduğu yeniliklere ve Osmanlı kültür ve medeniyetine değinildi.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Sosyal Bilgiler'de köklü değişiklik... Müfredata yeni konular eklendi - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 29 Apr 2024 10:42:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/30042024003914_2ef79d0baa5d999d4f518c0a930d2186.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/30042024003914_2ef79d0baa5d999d4f518c0a930d2186.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/30042024003914_2ef79d0baa5d999d4f518c0a930d2186.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[MEB'in sınavlarına uluslararası tescil]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-mebin-sinavlarina-uluslararasi-tescil-11058.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-mebin-sinavlarina-uluslararasi-tescil-11058.html</link>
                    <description><![CDATA[Millî Eğitim Bakanlığınca uygulanan Türkçe Dört Beceri Sınavı, Avrupa Dil Testi Uygulayıcıları Birliği (ALTE) tarafından tescillendi ve uluslararası geçerlik belgesi aldı. ]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) -&nbsp;Türkçe okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini ölçen Türkçe Dört Beceri Sınavı, Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni (CEFR) esas alınarak 2016'da geliştirilmeye başlandı.

Sınav, kişisel gelişim ve mesleki ihtiyaçlar doğrultusunda Türkçe dil becerilerine ilişkin durumunu belgelendirmek isteyenlerin dil yeterliliklerinin ölçülmesi amacıyla uygulanıyor. Sınavda, dört temel dil becerisine yönelik açık uçlu ve çoktan seçmeli sorular yer alıyor.

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünce yazma becerilerinin değerlendirilmesi ile başlatılan sınav süreci, diğer dil becerilerinin değerlendirilmesi ile devam ediyor.

Sınav, uluslararası standartlarda tasarlanan dil laboratuvarlarında ve e-Sınav salonlarında tümüyle elektronik ortamda, aday adına tanımlanmış bilgisayarlarda gerçekleştiriliyor. Adayların, bilgisayarları hem fare ve klavye yardımıyla hem de dokunmatik olarak kullanılabildiği sınavda, kalem ve kâğıda gerek kalmıyor. Sınavın dinleme ve konuşma bölümlerinde, ortam seslerinden etkilenmeyen yüksek kalitede kulaklıklar kullanılıyor.

SINAVIN 17 STANDARDA SAHİP OLDUĞU TESCİLLENDİ

Sınavın uluslararası standartlara uygun şekilde gerçekleştirilmesi amacıyla ALTE kuruluşunun belirlediği standartlar esas alınarak çalışmalar yürütüldü.

Türkçe Dört Beceri Sınavı, uluslararası düzeyde kabul gören bir kuruluş olan Avrupa Dil Testi Uygulayıcıları Birliği (ALTE) tarafından tescillenerek sınava Q-Mark belgesi verildi. Sınav sonuçları, bu belge ile uluslararası arenada geçerliğe sahip oldu ve ALTE kuruluşuna tam üyelik elde etti.

Sınavın, ALTE'nin dil becerilerinin değerlendirilmesi için belirlediği 17 standarda sahip olduğu tescillendi. Bu standartlar, "dört beceriye yönelik testlerin oluşturulması", "testin yönetimi ve güvenliği", "test sonrasında sorulara verilen cevapların puanlandırılması", "test maddelerine ve testin geneline yönelik analizlerin yapılması" ve "adaylara sonuçların açıklanması" başlıklarından oluşuyor.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[MEB'in sınavlarına uluslararası tescil - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 15 Mar 2024 11:44:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15032024222629_f4a11aaea818df3f19748a16fe11208c.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15032024222629_f4a11aaea818df3f19748a16fe11208c.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15032024222629_f4a11aaea818df3f19748a16fe11208c.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Özel okulların ücretsiz kontenjanlarına merkezi yerleştirme]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-ozel-okullarin-ucretsiz-kontenjanlarina-merkezi-yerlestirme-11050.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-ozel-okullarin-ucretsiz-kontenjanlarina-merkezi-yerlestirme-11050.html</link>
                    <description><![CDATA[Millî Eğitim Bakanlığınca şehit, gazi yakını ve koruma altına alınan çocukların kanuni hakları gereği özel okullara ücretsiz erişimini kolaylaştırmak amacıyla, gelecek eğitim öğretim yılı itibarıyla merkezî yerleştirme yapılacak.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) -&nbsp; Millî Eğitim Bakanlığınca şehit, gazi yakını ile koruma altındaki çocukların kanuni hakları gereği özel okullara ücretsiz erişimini kolaylaştırmak amacıyla merkezi yerleştirme işlemleri, gelecek eğitim öğretim yılından itibaren başlatılacak. Bu kapsamdaki binlerce ücretsiz kontenjan için takvim ilan edilecek ve başvurular, yaz döneminde dijital sistem üzerinden alınacak.

Resmî Gazete'de 16 Şubat'ta yayımlanan "Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik" ile özel okul ve kurumlarla ilgili pek çok yeni düzenleme yürürlüğe girdi.

Bu hükümler arasında özel okulların ücretsiz okutması gereken öğrencilerin yerleştirme işlemlerinin merkezi yapılmasına ilişkin yeni düzenleme bulunuyor. Hangi öğrencilerin ücretsiz okutulacağı ise Özel Öğretim Kurumları Kanunu'nda yer alıyor. Kanun'un 13. maddesinde, özel okullardaki tüm öğrencilerin yüzde 3'ü oranında ücretsiz okutulması gereken öğrenciler, şehit ve gazi çocukları ile haklarında korunma, bakım veya barınma kararı verilen çocuklar olarak sıralanıyor.

Söz konusu yönetmelik değişikliğiyle özel okulların ücretsiz kontenjanlardan yararlanabilecek kanun kapsamına giren öğrencilerin, özel okul kayıtlarını kolaylaştırılması amaçlanıyor.

Bu kapsamda artık bu öğrenciler, özel okula devam etmek istediklerinde tercihlerine göre merkezî olarak yerleştirilecekler.

EŞİTLİK HÂLİNDE PUANI YÜKSEK ÖĞRENCİYE ÖNCELİK VERİLECEK

Yerleştirme işlemi, tercihlere göre yapılacak. Yerleştirmede öncelik sırasının nasıl belirleneceği, yönetmelik ekinde yer alan "Özel Öğretim Kurumlarında Ücretsiz Okuyacak Öğrenci Başvuruları Değerlendirme Formu" ile belirlendi. Buna göre, özel okullarda ücretsiz okutulacak bu öğrenciler için "ailenin geliri", "okuyan kardeş", "engellilik" gibi hususlar ile "spor ve bilim" alanlarında yapılan yarışmalarda elde edilen dereceler" gibi kriterler dikkate alınarak belli bir puanlama yapılacak. Eşitlik hâlinde puanı yüksek olan öğrenciler öncelikle yerleştirilecek.

Dijital ortamda başvuruların alınması için hazırlıklar devam ediyor.

Başvurular için takvim ilan edilecek.

Müracaatlar valiliklerce değerlendirilecek, puan durumu ve tercihler dikkate alınarak okullara yerleştirme yapılacak.

Yerleştirme hakkı kazanan öğrenciler, özel okullarla görüşerek sözleşmelerini ücretsiz imzalayacak ve kaydını yaptıracak. Ülke genelindeki özel okulların binlerce ücretsiz kontenjanı için tercihlerin yaz döneminde alınması hedefleniyor.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Özel okulların ücretsiz kontenjanlarına merkezi yerleştirme - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 11 Mar 2024 09:21:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/11032024123228_40d3e0a8faca11214c63b8b1d01bdedd.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/11032024123228_40d3e0a8faca11214c63b8b1d01bdedd.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/11032024123228_40d3e0a8faca11214c63b8b1d01bdedd.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[YKS başvuruları 1 Şubat'ta başlıyor]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-yks-basvurulari-1-subatta-basliyor-11033.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-yks-basvurulari-1-subatta-basliyor-11033.html</link>
                    <description><![CDATA[ÖSYM tarafından 8-9 Haziran 2024 tarihlerinde gerçekleştirilecek Yükseköğretim Kurumları Sınavı için başvurular 1 Şubat Perşembe (YARIN) başlayacak. ]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ ANKARA (İGFA) - ÖSYM'den yapılan açıklamada, 8 Haziran'da Temel Yeterlilik Testi (TYT), 9 Haziran sabah oturumunda Alan Yeterlilik Testleri (AYT), öğleden sonra oturumunda ise Yabancı Dil Testi (YDT) uygulanacağı duyurulurken, sınav için 1 Şubat itibariyle başlayacak başvuruların 26 Şubat tarihine kadar devam edeceği kaydedildi.

Adaylar başvurularını, elektronik ortamda ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla veya bireysel olarak ÖSYM'nin "https://ais.osym.gov.tr" adresinden yapabilecek.

Sınava ilişkin ayrıntılı bilgi edinmek isteyen adaylar, 2024-Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) Kılavuzuna ÖSYM'nin internet sitesinden erişilebiliyor.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[YKS başvuruları 1 Şubat'ta başlıyor - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 31 Jan 2024 11:04:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/01022024005000_ded0c6aff5be967e7da67897e6f7e866.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/01022024005000_ded0c6aff5be967e7da67897e6f7e866.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/01022024005000_ded0c6aff5be967e7da67897e6f7e866.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[ÖSYM, KPSS-2023/2 sonuçları açıklandı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-osym-kpss-20232-sonuclari-aciklandi-11011.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-osym-kpss-20232-sonuclari-aciklandi-11011.html</link>
                    <description><![CDATA[ÖSYM, bazı kurum ve kuruluşların akdro ve pozisyonlarına yerleştirme sonuçlarını açıkladı. ]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) - ÖSYM'den yapılan yazılı açıklamada, 20-27 Aralık 2023 tarihleri arasında tercihleri alınan KPSS-2023/2 bazı kamu kurum ve kuruluşlarının kadro ve pozisyonlarına yerleştirme işlemleri tamamlandığı duyurudu.

Açıklamada adayların yerleştirme sonuçlarına, bugün itibariyle ÖSYM’nin https://sonuc.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle erişebileceği kaydedildi.

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[ÖSYM, KPSS-2023/2 sonuçları açıklandı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 08 Jan 2024 11:45:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/08012024234624_6c0a0222e689ef000f65f104acc6bfc2.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/08012024234624_6c0a0222e689ef000f65f104acc6bfc2.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/08012024234624_6c0a0222e689ef000f65f104acc6bfc2.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Okullarda sınavlar ertelendi... MEB, sınav takvimini güncelledi]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-okullarda-sinavlar-ertelendi-meb-sinav-takvimini-guncelledi-10923.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-okullarda-sinavlar-ertelendi-meb-sinav-takvimini-guncelledi-10923.html</link>
                    <description><![CDATA[Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okullarda gerçekleştirilecek Türkiye Cumhuriyeti'min 100. yılı kutlamalarının daha etkin ve verimli gerçekleştirilebilmesi amacıyla 2023-2024 eğitim öğretim yılı 1. dönem birinci sınavlarının bir hafta ertelendiğini açıkladı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ ANKARA (İGFA) - Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi internet sitesinde yer alan habere göre Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği uyarınca okullarda "sınav haftası" uygulaması yapılacağı açıklanmıştı.

1. dönem 1. sınavların ekim ayının son haftası ile Kasım ayının ilk haftası; 1. dönem 2. sınavların Aralık ayının son haftası ile Ocak ayının ilk haftası; 2. dönem 1. sınavların Mart ayının son haftası ile Nisan ayı ilk haftası; 2. dönem 2. sınavların mayıs ayı son haftası ile Haziran ayının ilk haftası aralığında yapılması planlanmıştı.
&nbsp;
Ancak 2023-2024 eğitim öğretim yılına özgü olarak 1. dönem 1. sınav haftası tarihlerinde değişikliğe gidildi.

Millî Eğitim Bakanlığınca illere gönderilen yazıda "Okullarda gerçekleştirilen cumhuriyetimizin 100. yılı kutlamalarının daha etkin ve verimli bir şekilde gerçekleştirilebilmesi amacıyla 2023-2024 eğitim öğretim yılı 1. dönem 1. sınavlarının tarihleri güncellenmiştir. Bu bağlamda 2023-2024 eğitim öğretim yılı; 1. dönem 1. sınavları, 30 Ekim-10 Kasım 2023 tarihleri arasında, 1. dönem 2. sınavları ise 25 Aralık 2023-05 Ocak 2024 tarihleri arasında yapılacaktır." ifadeleri yer aldı.

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Okullarda sınavlar ertelendi... MEB, sınav takvimini güncelledi - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 19 Oct 2023 11:39:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/20102023002544_a9affb990482a08a3cf0c5fe0a9c4b08.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/20102023002544_a9affb990482a08a3cf0c5fe0a9c4b08.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/20102023002544_a9affb990482a08a3cf0c5fe0a9c4b08.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Uzmanlar sosyal medyada çocuk mahremiyetine dikkat çekti ]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-uzmanlar-sosyal-medyada-cocuk-mahremiyetine-dikkat-cekti-10885.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-uzmanlar-sosyal-medyada-cocuk-mahremiyetine-dikkat-cekti-10885.html</link>
                    <description><![CDATA[Günümüzde mahremiyetin sosyal hayatla birlikte dijital mecralarda da önemsenmesi gerektiğini ifade eden Davranış Bilimleri Uzmanı Korkut Daban ve Eğitimci Yazar Adnan Kalkan, sosyal medyada çocuk mahremiyetine dikkat edilmesi gerektiğini söyledi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Sosyal medyanın aktif bir şekilde hayatımıza girmesiyle birlikte, bu mecralarda çocukların görsellerinin bulunduğu içeriklerin paylaşılması çocukların mahremiyeti açısından büyük tehlike oluşturuyor.

Uzmanlar, "Çocuklarla mahremiyet nasıl konuşulur? Dijital mahremiyet nasıl sağlanır? Dijital ortamlarda ve sosyal mecralarda çocukları bekleyen tehlikeler nelerdir?" sorularına cevap verdi.


Sosyal hayatta geçerli olan ahlak ve mahremiyet olgusunun dijital ve sosyal medyada da geçerli olması gerektiğini vurgulayan Davranış Bilimleri Uzmanı Korkut Daban ve Eğitimci Yazar Adnan Kalkan, İLKHA muhabirine önemli değerlendirmelerde bulundu.

"Çocukların ilk eğitim aldıkları nokta anne ve babalarıdır"

&nbsp;

Korkut Daban:

"Kullanmış olduğunuz teknoloji, alet, edevat sizin değerlerinizle ilintili değildir." diyen Davranış Bilimleri Uzmanı Korkut Daban, "Bizim burada yapmamız gereken nedir? Anne babalara düşen görev nedir? Vücudun mahrem noktalarını anlatırken kardeşlerimize mahremiyet hususu üzerinden gidiyoruz. Çocukların ilk eğitim aldıkları nokta anne ve babalarıdır. Mahremiyet noktasında anne-babadan alacakları direktif de eğitim onların ilerleyen zamanda nasıl davranmaları gerektiğini ve kendilerini nasıl olmaları gerektiği konusunda bir rehber olacaktır." şeklinde konuştu.

"Manevi yaşamı hedef olarak gösteriyorlar"

Dijital platformların manevi hayatı tehdit ettiğini belirten Daban, "Zaten öncelikleri şu: Manevi yaşamı hedef olarak gösteriyorlar. Manevi yaşamın hedef olarak gösterildiği yerde ne kadın ne erkek ne çocuk ne de başka bireyin özel hayatı kalmıyor. Burada mahrem hayata tehdit oluşuyorsa öncelikli olarak bizim yapmamız gerekir. Tıpkı geçmişte olduğu gibi çocuklarımıza birlikte film, program izlerken, mutlak suretle orada bir yanlış sahne, sakıncalı, sapkın bir durum varsa bir kere o kanal izlenmemelidir. Mutlaka bir filtre olmalı. Filtrenin yanında da mutlaka izlerken çocuklarımızın izlemiş olduğu filmler, çizgi filmler, oyunlar ve buna benzer aktif uygulamaları kontrol etmemiz gerekiyor. Özellikle annelere burada büyük bir iş düşüyor. Annelerin çocuklara mahrem hayatla ilgili ciddi uyarılarda bulunması gerekiyor." diye belirtti.

"Çocuklarımız hassas noktamızdır"

Sapkın grupların, bunları normalleştirmek için platformlara taşıdıklarına şahit olduklarını belirten Daban, "Bu noktada bizim üzerimize düşen, bu sapkın zihniyetlere karşı çocuklarımızı ve ailemizi korumaktır. Bir film sahnesini izlerken çok sıradanmış gibi gösterilmeye çalışılan olaylar var. Bırakın çocukları yetişkinler için de tehdittir. Ancak, burada çocuklarımız bizim için hassas noktamızdır. Çocuklar kırılgan yapıları itibariyle mahremiyet kavramının, bilincinin sahibi değilse farkında olmadan istismar edilebiliyor. Bu istismarın önüne geçmenin öncelikli yolu, anne ve babanın çocukla doğrudan iletişim kurmasıdır. Özellikle annenin çocukla tıpkı bir öğretmen gibi ilgilenmesidir. Biyolojik gelişimi ile ilgili, geleceğe dair içerisinde bulunduğu yaş itibariyle temas edilmemesi gereken noktalar, bedenindeki bölgeleri ona anlatmalı, aktarmalıdır. Bunun normal bir şey olmadığını aynı şekilde suç teşkil ettiğini, hiç tanımadığı platformlara girmemeleri yani içerik hakkında bilgi sahibi değilse kesinlikle girmemesi gerektiğini, fotoğraf kareleri aracılığıyla da anlatabiliriz. Sapkın grupların ve sapkın uygulamaların bir takım ritüelleri var. O ritüellere dair fotoğrafları dahi göstermemiz çocukların uzak durmasına katkı sağlayacaktır." şeklinde konuştu.

Daban, sözlerini şöyle tamamladı:

"Özellikle dijital ortamlarda kendilerini sakınmaları gerektiğini ve artık bu tür davranışların normal olmadığı tekrar tekrar anlatmamız gerekiyor. Bu konuda gerçekten anne babalara ve özellikle aile içerisinde, anneye ciddi bir görev düşüyor. Bu anlamda annelerimizin mutlaka gerekli inisiyatifi alacağına inanıyorum."

Mahremiyet konusunun çocuklara kazandırılması gereken önemli bir husus olduğunu kaydeden ve Eğitimci Yazar Adnan Kalkan ise, çocuklarda mahremiyet eğitiminin okuldan önce evde anne baba tarafından verilmesi gerektiğini belirtti.

&nbsp;

"Sosyal medyada da bunu geçerli kılmamız gerekiyor"

&nbsp;Adnan Kalkan:

Kalkan, "Sosyal hayattaki mahremiyetin aynısının sosyal medyada da geçerli olduğunu çocuklarımıza anlatmamız gerekiyor. Sosyal hayatta nasıl ki insanların müstehcen haline bakmanın caiz, uygun, doğru olmadığı anlayışımız varsa, çocuklarımıza aynı şekilde sosyal medyada da aynı sınırların geçerli olduğunu anlatmamız lazım. Sosyal hayatta insanlar nasıl birbirinin özel, mahrem bölgelerine nasıl dokunmaması gerekiyorsa, bu anlayış bizde nasıl etkili ise aynı şekilde sosyal medyada da bunu geçerli kılmamız gerekiyor." diye konuştu.

"Sosyal hayatın sahibi nasıl Allah ise sosyal medyanın da sahibi Allah'tır"

Allah inancının hayatın tüm alanlarında ölçü alınması gerektiğini ifade eden Kalkan, şunları kaydetti:

"Sosyal hayatın sahibi nasıl Allah ise sosyal medyanın da sahibi Allah'tır. Bu anlamda gerek anne-baba gerekse de eğitimciler çocuklara mahremiyet eğitimini sağlam bir şekilde vermesi gerekiyor ki hem kendi vücutlarına ben kendi mahremiyetlerine sahip çıkmaları, paylaşmamaları gerekiyor. Nasıl ki sosyal hayatta birinin kendisine bakmasına müsaade etmiyorsa, bunun bir psikolojik bir cinsel şiddet olarak nasıl algılıyorsa aynı şekilde sosyal medyada da bir paylaşım söz konusu olduğun da aynı şekilde bir mahremiyet ile anlamlandırması ve farkındalığını oluşturması gerekiyor." (İLKHA)
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Uzmanlar sosyal medyada çocuk mahremiyetine dikkat çekti  - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Tue, 12 Sep 2023 22:13:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/uzmanlar-sosyal-medyada-cocuk-mahremiyetine-dikkat-cekti-011839-20230922.png" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/uzmanlar-sosyal-medyada-cocuk-mahremiyetine-dikkat-cekti-011839-20230922.png"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/uzmanlar-sosyal-medyada-cocuk-mahremiyetine-dikkat-cekti-011839-20230922.png" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Bakan Tekin tercih yapacak gençlerle buluştu]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-bakan-tekin-tercih-yapacak-genclerle-bulustu-10865.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-bakan-tekin-tercih-yapacak-genclerle-bulustu-10865.html</link>
                    <description><![CDATA[Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Önce Öğrenci platformunca İstanbul'da düzenlenen Tercih Destek Programında üniversite adayı gençlerle bir araya geldi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

İSTANBUL (İGFA) -Önce Öğrenci platformu tarafından Bahçelievler Belediyesi iş birliğinde düzenlenen ve pek çok farklı şehirde gençlere ulaşacak olan Tercih Destek Programı İstanbul'da 500 üniversite adayının katılımıyla başladı. &nbsp;

Tercih yapacak öğrencilere birebir tercih danışmanlığı verilmesinin yanı sıra bakanlar, bürokratlar ve sektör temsilcilerinin aralarında bulunduğu alanında uzman isimlerin gençlerle tecrübelerini paylaştığı programa, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de konuk oldu.

Bakan Tekin programda yaptığı konuşmada gençlerin bugün hayal ettikleri fakülte ve bölümde okuyabilmeleri için çok geniş bir seçenek havuzuna sahip olduklarını belirterek kariyer planlaması ve tercih danışmanlığı için yapılan bu tür toplantıların onlar için ciddi bir şans olduğunu söyledi.

Bakan Tekin, "Tercih sürecinde size en çok faydası olacak şeyler: kendi iç dünyanızı ve kendi yeteneklerinizi iyi görmek ve ona göre tercihte bulunmak. Eğer bunu yapmazsanız bir ömür boyu istemediğiniz, sevmediğiniz bir mesleği icra etmiş olacaksınız. Ama bunu yaparsanız severek zevkle yapacağınız bir meslek yapmış olacaksınız." diye konuştu.

&nbsp;

Kendisinin de bir ebeveyn olarak çocuklarının tercihine saygı duyduğunu belirten Tekin, gençlerin istedikleri okulu kazanmaları temennisinde bulunduğunu ifade ederek şöyle konuştu:

"Kazandıktan sonra kendinizi lütfen ama lütfen üniversitelerde biz akademisyenlerin size vereceği derslerle sınırlandırmayın. Biz sizin hayatınızın sadece bir kısmında size danışmanlık vermiş olacağız. Ama hayatın onun dışında belki yüzde elli, yüzde altmış, yüzde yetmiş beşlik bir kısmında öğreneceğiniz şeyler o kampüs binasının içerisinde, dışında sizin başka tür etkinliklerden alacağınız şeyler. Benim sizden isteğim bu ülkeye sahip çıkacak, bu ülke için mücadele edecek, bu ülke için değer, fikir üretecek bütün ortamlarda var olun, bulunun. Hem bu şekilde kendinizi daha iyi geliştirmiş olacaksınız, hem de biz, sizin büyükleriniz, sizinle ilgili güzel düşünceler içerisinde olacağız ve gönlümüz, içimiz ferah bir biçimde bu ülkeyi sizlere emanet etmiş olacağız."
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Bakan Tekin tercih yapacak gençlerle buluştu - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 23 Jul 2023 15:03:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24072023014117_99e54ee965bb339258b96c8679b9476d.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24072023014117_99e54ee965bb339258b96c8679b9476d.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24072023014117_99e54ee965bb339258b96c8679b9476d.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[EĞİTİM-BİR-SEN BASIN MENSUPLARINI UNUTMADI]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-egitim-bir-sen-basin-mensuplarini-unutmadi-10857.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-egitim-bir-sen-basin-mensuplarini-unutmadi-10857.html</link>
                    <description><![CDATA[Memur-sen ve Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mehmet Sezer, basın mensuplarıyla kahvaltıda buluştu.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

10 Ocak Çalışan Gazeteciler Günü nedeniyle gazetecilerle bir araya gelen Sezer, toplumun en doğal haklarından biri olan haber alma hakkının gerçekleşmesinde mesai mefhumu gözetmeden emek sarfeden gazetecilerin yaşadığı sorunların bir an önce giderilmesi gerektiğini söyledi.

Adana Öğretmenevi’nde gerçekleştirilen programa Memur-Sen ve Eğitim-Bir-Sen Başkanı Mehmet Sezer, Eğitim-Bir-Sen yöneticileri, Çukurova Gazeteciler Cemiyeti Başkanı Cafer Esendemir ile yerel ve ulusal basın kuruluşlarının yöneticileri ve çalışanları katıldı.

Kahvaltının ardından bir teşekkür konuşması yapan Başkan Sezer, basın mensuplarının Çalışan Gazeteciler Günü'nü kutladı. Sezer; “Basın ilan kurumu aracılığıyla devletin gazetelere kısmi bir desteği var ancak bu yeterli değil. Gazete, radyo ve televizyonlarda özellikle yerel imkânlarla çalışan basın mensuplarının çeşitli sorunlarla boğuştuğunu da biliyoruz. Memur-Sen ve Eğitim-Bir-Sen basın emekçilerinin gayretlerinin boşa gitmemesi adına elini taşın altına koymaya ve helal yoldan rızkını çıkartmaya çalışan insanlara destek vermeye devam edecektir” dedi.

Çukurova Gazeteciler Cemiyeti Başkanı Cafer Esendemir de gazeteciler adına yaptığı konuşmada Memur-Sen ve Eğitim-Bir-Sen Adana İl Başkanı Mehmet Sezer ve sendika yöneticilerine gazetecileri unutmadıkları için teşekkür etti.

Kahvaltı programının ardından toplu bir şekilde hatıra fotoğrafı çektirilirken gazetecilere Memur-Sen ve Eğitim-Bir-Sen kurucusu Mehmet Akif İnan'ın kitabı ve çeşitli hediyeler verildi.

Memur-Sen ve Eğitim-Bir-Sen Adana Şubesinin davetine Genel Yayın Yönetmenimiz Hacı Ali Doğan da iştirak etti.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[EĞİTİM-BİR-SEN BASIN MENSUPLARINI UNUTMADI - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 25 Jun 2023 21:58:15 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-basin-mensuplarini-unutmadi-010613-20230626.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-basin-mensuplarini-unutmadi-010613-20230626.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitim-bir-sen-basin-mensuplarini-unutmadi-010613-20230626.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[MEHMET SEZER: "ŞİMDİ KALICI ÇÖZÜMLER ÜRETME ZAMANI"]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-mehmet-sezer-simdi-kalici-cozumler-uretme-zamani-10856.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-mehmet-sezer-simdi-kalici-cozumler-uretme-zamani-10856.html</link>
                    <description><![CDATA[2022-2023 eğitim-öğretim yılının sona ermesinden dolayı bir açıklama yapan Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mehmet Sezer; "Yeni eğitim-öğretim yılına sorunsuz başlamak için, mevcut sorunların acilen çözülmesi gerekiyor" dedi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

&nbsp;

EĞİTİM ÇALIŞANLARININ ACİL ÇÖZÜM BEKLEYEN SORUNLARI VAR

&nbsp;

&nbsp;

Okullarda son ders zili çaldı ve 2022-2023 eğitim-öğretim yılı sona erdi. Adana’da 520 bine yakın öğrenci karne heyecanı yaşadı.

Konuyla ilgili bir açıklama yapan Memur-Sen İl Temsilcisive Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mehmet Sezer özellikle Adana’nın da içinde bulunduğu depremden etkilenen illerde çok zor bir dönemin geride kaldığını ifade ederek depremin neden olduğu psikolojik tahribatın bir an önce giderilmesini istedi.

Öğretmenlerin işlerinden memnuniyetlerinin ya da memnuniyetsizliklerinin, eğitimin niteliğini, dolayısıyla ülkenin geleceğini ilgilendirdiğine vurgu yapan Başkan Sezer; "Öğretmenlerin umutsuzluğa kapılmalarını önlemek ve onlardan kaliteli hizmet almak için, kendilerine en başta iyi bir eğitim sistemi, iyi çalışma ortamı ve iyi imkânlar sunulmalıdır. Sorumluluk sahipleri, eğitim çalışanlarının içinde yaşadığı durumun 'mutsuz mecburlar' üretme potansiyeline sahip olduğunun farkına varmalı ve sorunlarına çözüm üretme, beklentilerini karşılama gayretinde olmalıdır" dedi.

Eğitim-Bir-Sen’in de büyük gayretleri sonucunda hayata geçirilen sözleşmeli öğretmenlerin kadroya geçirilmesi, beklentileri karşılamaktan uzak olmakla birlikte Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun çıkarılması, öğretmenlere 3600 ek gösterge verilmesi, kariyer basamaklarının ücret artışlarıyla birlikte yeniden hayata geçirilmesi, aday öğretmenliğin aday öğretmenlerde oluşturduğu gereksiz yük ve stresten arındırılarak yeniden tasarlanması, bu eğitim-öğretim yılında eğitim camiasının bir kısım sorunlarının nihai çözüme kavuşması anlamında olumlu gelişmeler olduğunu söyleyen Mehmet Sezer eğitim çalışanlarının acil çözüm bekleyen sorunlarına da dikkat çekti.

Sezer açıklamalarını şöyle sürdürdü;

"Haklı taleplere duyarsızlık ve yanlış istihdam politikası, eğitimcilerin moral ve motivasyonunu olumsuz etkilemekte, eğitimde verimliliği düşürmektedir. Öğretmen atamalarında mülakatın kaldırılmaması, alan değişikliği, kariyer basamaklarında sınav ve uzun hizmet süreleri dayatması, öğretmen istihdamında güçlük çekilen bölgelerde görev yapanlara ilave teşviklerin verilmemesi, eğitim kurumu yöneticiliğinde özlük haklarını ve yetkileri geliştiren kariyer odaklı sürdürebilir bir sistemin halen hayata geçirilememesi, öğretmenleri şiddete karşı koruyacak bir yasal düzenlemenin çıkarılamaması, öğretmenlerin yer değişikliği taleplerinin karşılanmamasının doğurduğu mağduriyetler, ücretli öğretmen istihdamı gibi sorunların çözümünde ivedi olarak adımlar atılmalı, daha nitelikli ve verimli bir eğitim sistemi kurulmalıdır.

Eğitim çalışanlarının mali kayıpları giderilmelidir. Öğretmenlik Meslek Kanunu’ndaki eksiklikler tamamlanmalıdır. Öğretmenlerimizin yer değişikliği talepleri karşılanmalıdır. Şube müdürlerinin feryadı duyulmalı, sorunları bir an evvel çözülmelidir. Depremin eğitim sisteminde açtığı yaralar hızla sarılmalı, deprem tazminatları deprem bölgesindeki tüm kamu çalışanlarına şartsız bir şekilde ödenmelidir. Sözleşmeli ve ücretli öğretmenlik son bulmalı, kadrolu istihdam esas alınmalı, kadroya geçiş düzenlemesinin belirsiz sonuçları ortadan kaldırılmalıdır. Eğitimcilerin motivasyonunu artıracak bir kariyer sistemi oluşturulmalıdır. Eğitim çalışanlarına yönelik şiddete seyirci kalınmamalıdır. Mülakatla öğretmen atama yöntemi kamu vicdanını yaralamaktadır. İstihdamda zorluk çekilen bölgelerde cezbedici yöntemler uygulanmalıdır. Eğitim kurumları yöneticiliği liyakat ve kariyer ekseninde profesyonel bir meslek olarak yapılandırılmalıdır. Öğretmen açığı kapatılmalıdır. Alan değişikliğine ilişkin talepler bir an önce yerine getirilmelidir. Hizmetli ve memurların hakları iyileştirilmelidir. Okulların yardımcı personel ve donanım ihtiyacı karşılanmalı, okullara doğrudan ödenek tahsis edilmelidir."

Eğitim çalışanlarına ve öğrencilere verimli bir tatil dönemi dileyen, mezun olan öğrencilerin yeni başarılara imza atmalarını temenni ettiğini ifade eden Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mehmet Sezer; "Yeni eğitim-öğretim yılına sorunsuz başlamak için, mevcut sorunların acilen çözülmesi gerektiğinin altını bir kere daha çiziyoruz" diyerek sözlerini tamamladı.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[MEHMET SEZER: "ŞİMDİ KALICI ÇÖZÜMLER ÜRETME ZAMANI" - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 25 Jun 2023 21:50:39 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/mehmet-sezer-simdi-kalici-cozumler-uretme-zamani-005608-20230626.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/mehmet-sezer-simdi-kalici-cozumler-uretme-zamani-005608-20230626.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/mehmet-sezer-simdi-kalici-cozumler-uretme-zamani-005608-20230626.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Depremzede öğrencilere ek kontenjan müjdesi]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-depremzede-ogrencilere-ek-kontenjan-mujdesi-10859.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-depremzede-ogrencilere-ek-kontenjan-mujdesi-10859.html</link>
                    <description><![CDATA[Cumhurbaşkanı Erdoğan’dan LGS tercihi yapacak depremzede öğrencilere ek kontenjan müjdesi verdi.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ ANKARA (İGFA) - Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, 23 Haziran'da açıklanan Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki sınav sonuçlarının tüm öğrenciler için hayırlara vesile olmasını diledi.

Cumhurbaşkanı Erdoğan, "5 Şubat 2023 tarihinde, yalnızca Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş, Malatya illeri ile Gaziantep ilinin Nurdağı ve İslahiye ilçelerindeki okulların 8. sınıflarında kayıtlı olan öğrencilerimiz için bu tercih döneminde, Türkiye'nin her tarafındaki sınavlı okullarda her şube için 2 ek kontenjan açacağız." ifadelerini kullandı.

3 Temmuz Pazartesi günü başlayacak tercih sürecinde, 6 Şubat depremlerinden etkilenen öğrencilerin mağduriyetlerini giderici yeni bir düzenlemeyi hayata geçirme kararı aldıklarını vurgulayan Cumhurbaşkanı Erdoğan, şunları kaydetti:

"Diğer öğrencilerimizi etkilemeyecek, onlar için bir mağduriyet oluşturmayacak şekilde yaptığımız düzenlemeyle; 5 Şubat 2023 tarihinde, yalnızca Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş, Malatya illeri ile Gaziantep ilinin Nurdağı ve İslahiye ilçelerindeki okulların 8. sınıflarında kayıtlı olan öğrencilerimiz için bu tercih döneminde, Türkiye'nin her tarafındaki sınavlı okullarda her şube için 2 ek kontenjan açacağız. Düzenleme ile ilgili detaylar Millî Eğitim Bakanlığımız tarafından 26 Haziran Pazartesi günü yayımlanacak kılavuzda yer alacaktır. Başta depremden etkilenen yavrularımız olmak üzere tüm öğrencilerimize hayırlı bir tercih süreci, keyifli bir tatil ve başarılı bir lise hayatı diliyorum."

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Depremzede öğrencilere ek kontenjan müjdesi - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 25 Jun 2023 15:00:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/26062023011035_9fa33664f0fd1f37ba5658a73fca1fee.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/26062023011035_9fa33664f0fd1f37ba5658a73fca1fee.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/26062023011035_9fa33664f0fd1f37ba5658a73fca1fee.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Atanmayan kalmadı... Tüm atamalar yapıldı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-atanmayan-kalmadi-tum-atamalar-yapildi-10813.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-atanmayan-kalmadi-tum-atamalar-yapildi-10813.html</link>
                    <description><![CDATA[Ankara'da önceki gün gerçekleşen Engelli Öğretmen Ataması Töreni'nde başvuran 4 bin 300 öğretmenin tamamının atanmasına karar verildiğini duyuran Cumhurbaşkanı Erdoğan, kalan 800 öğretmenin atamasının yapıldığını açıkladı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) - Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, söz konusu kalan atamaların yapıldığına ilişkin açıklamayı sosyal medya hesabından duyurdu.

25 Nisan’da 3 bin 500 engelli öğretmenin atamasının yapıldığını anımsatan Cumhurbaşkanı Erdoğan, paylaşımında, "Atamada müjdesini verdiğimiz gibi, başvuru yapan ancak o gün 3 bin 500’e giremeyip atanamayan tüm adayların da atamasını bugün gerçekleştirdik. Tüm öğretmenlerimize hayırlı olsun" ifadelerini kullandı.

https://twitter.com/RTErdogan/status/1651504050121109505

Atamaların öğretmenlere, ailelerine ve eğitim camiasına hayırlı olmasını dileyen Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer ise "Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan'ın liderliğinde eğitim ailemizi güçlendirmeye devam edeceğiz." ifadelerini kullandı.

Atama sonuçlarına pbs.meb.gov.tr/sonuc adresinden kişisel e-Devlet şifreleri kullanılarak erişilebiliyor.

&nbsp;

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Atanmayan kalmadı... Tüm atamalar yapıldı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 27 Apr 2023 08:47:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/27042023125600_cc984476a5ab6eff2eac16a1b0464750.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/27042023125600_cc984476a5ab6eff2eac16a1b0464750.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/27042023125600_cc984476a5ab6eff2eac16a1b0464750.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[2023-ALES/1 sınava giriş belgeleri erişime açıldı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-2023-ales1-sinava-giris-belgeleri-erisime-acildi-10792.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-2023-ales1-sinava-giris-belgeleri-erisime-acildi-10792.html</link>
                    <description><![CDATA[ÖSYM, 2023 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2023-ALES/1)'na ilişkin sınava giriş belgelerinin erişime açıldığını duyurdu.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ ANKARA (İGFA) - 16 Nisan 2023 tarihinde uygulanacak olan 2023 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı’na (2023-ALES/1) başvuran adayların, sınava girecekleri bina/salonlara atanma işlemleri tamamlandı.

belek escort kadriye escort serik escort

ÖSYM'den yapılan yazılı açıklamada, adayların sınava girecekleri yer bilgisini gösteren Sınava Giriş Belgesini, ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr adresinden bugün itibariyle (6 Nisan 2023)&nbsp; T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle edinebileceği kaydedildi.

Bu arada açıklamada, 16 Nisan'da yapılaxak 2023-ALES/1 Sınavı için adayların saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacağının altı çizildi.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[2023-ALES/1 sınava giriş belgeleri erişime açıldı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 06 Apr 2023 11:54:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/06042023221356_eda46a2f073fa6d4d32a50028c8198fa.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/06042023221356_eda46a2f073fa6d4d32a50028c8198fa.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/06042023221356_eda46a2f073fa6d4d32a50028c8198fa.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[2023-TR-YÖS sonuçları açıklandı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-2023-tr-yos-sonuclari-aciklandi-10765.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-2023-tr-yos-sonuclari-aciklandi-10765.html</link>
                    <description><![CDATA[ÖSYM'nin internet sitesinde yer alan duyuruya göre, 2023-TR-YÖS değerlendirme işlemlerinin tamamlandığı açıklandı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ &nbsp;

ANKARA (İGFA) - 2023 Türkiye Yurt Dışından Öğrenci Kabul Sınavı (2023-TR-YÖS) sonuçları açıklandı.

Adaylar, sınav sonuçlarını ÖSYM'nin https://sonuc.osym.gov.tr adresinden TC kimlik numaraları ve aday şifreleriyle öğrenebilecek.

&nbsp;

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[2023-TR-YÖS sonuçları açıklandı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 24 Feb 2023 08:16:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24022023184300_621c02f8f5af0a2b646beaeda5ff8237.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24022023184300_621c02f8f5af0a2b646beaeda5ff8237.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/24022023184300_621c02f8f5af0a2b646beaeda5ff8237.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[ Çocuklara deprem bilinci dersi]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-cocuklara-deprem-bilinci-dersi-10753.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-cocuklara-deprem-bilinci-dersi-10753.html</link>
                    <description><![CDATA[Bağcılar Belediyesi Bilgi Evleri’nde düzenlenen eğitimlerde öğrencilere deprem bilinci dersi veriliyor. Minikler, deprem anında ve öncesinde neler yapmaları gerektiği hakkında bilgi sahibi oluyor.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Kahramanmaraş merkezli 7.7 ve 7.6 merkezli iki deprem, çocukları da derinden etkiledi. Bağcılar Belediyesi de bu çerçevede hem çocukları bilgilendirmek hem de depreme hazır olmalarını sağlamak amacıyla eğitimler düzenlemeye başladı. Bu amaçla ilçede çocukların ikinci adresi haline gelen Bilgi Evleri’nde deprem bilincine yönelik dersler verilmeye başlandı.

Depremin psikolojik etkileri nelerdir?

İki aşamalı eğitimin ilk ayağı konferans salonunda yapılıyor. Burada eğitmenler, depremin tanımı, nasıl oluştuğu, depreme hazırlık, depremden korunma yolları ve deprem anında ne yapılması gerektiği konusunda sunumlar yapıyor. İkinci aşamada ise sınıflarda rehber öğretmenler, depremin psikolojik etkileri ve rehabilitasyon konusunda bilgiler veriyor.
&nbsp;

Kaynak: (BYZHA) - Beyaz Haber Ajansı
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[ Çocuklara deprem bilinci dersi - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 23 Feb 2023 09:37:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/23022023134646_c67de14f8ac665730bf8dc36ccf72dbd.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/23022023134646_c67de14f8ac665730bf8dc36ccf72dbd.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/23022023134646_c67de14f8ac665730bf8dc36ccf72dbd.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Ülke genelinde eğitime bir hafta ara verildi ]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-ulke-genelinde-egitime-bir-hafta-ara-verildi-10693.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-ulke-genelinde-egitime-bir-hafta-ara-verildi-10693.html</link>
                    <description><![CDATA[Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, yaşanan depremde çalışmaların rahat bir şekilde sürdürülmesi için ülke genelinde tüm okulları 13 Şubat tarihine kadar tatil etiklerini açıkladı.
]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, yaşanan depremde çalışmaların rahat bir şekilde sürdürülmesi için ülke genelinde tüm okulları 13 Şubat tarihine kadar tatil etiklerini açıkladı.

Daha önce depremden etkilenen illerde okulları tatil ettiklerini hatırlatan Özer, tüm okulların vatandaşların hizmeti için açık olacağını ve burada yemek ikramıyla ilgili hizmetin sunulacağını söyledi:

Özer, “Şu andaki tüm Türkiye'deki iklim şartları göz önünde bulundurularak, deprem bölgelerindeki çalışmaların çok daha suhuletli olması bağlamında sadece deprem bölgesindeki illerin değil, çevresindeki illerin de suhuletli bir şekilde süreci yürümesi için bugünden itibaren tüm Türkiye'de, tüm okullarımızın 13 Şubat'a kadar bir hafta tatil ediyoruz.” dedi.

Okullarda vatandaşlara hizmet sunulacağını vurgulayan Özer, şunları söyledi:

“Böylece millet olarak, devlet olarak hem süreçleri daha rahat bir şekilde yürütme hem de özellikle bu 10 ilde akrabaları olan diğer ilerideki vatandaşlarımızın erişimini kolaylaştırma adına da bu kararı almış bulunuyoruz. Ama bu kararı alırken, tüm illerimizdeki özellikle 10 ilimizdeki okullarımızın vatandaşlarımızın hizmeti için açık olacağı, konaklama, yemek ikramiye ile ilgili her türlü hizmet okullarımızda vatandaşlarımıza 7/24 kesintisiz bir şekilde intikal ettirilecektir.”&nbsp; (İLKHA)
https://ilkha.com/egitim/ulke-genelinde-egitime-bir-hafta-ara-verildi-313079
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Ülke genelinde eğitime bir hafta ara verildi  - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Mon, 06 Feb 2023 16:49:29 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/ulke-genelinde-egitime-bir-hafta-ara-verildi-195553-20230206.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/ulke-genelinde-egitime-bir-hafta-ara-verildi-195553-20230206.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/ulke-genelinde-egitime-bir-hafta-ara-verildi-195553-20230206.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[EĞİTİMDE SÜREKLİ GELİŞİM İÇİN DÖNÜŞÜM PROJESİ]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-egitimde-surekli-gelisim-icin-donusum-projesi-10677.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-egitimde-surekli-gelisim-icin-donusum-projesi-10677.html</link>
                    <description><![CDATA[Sarıçam İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce 2020 Erasmus+ çağrı döneminde sunulan ve Türkiye Ulusal Ajansı tarafından desteklenen “2020-1-TR01-KA101-081460 Nolu “Eğitimde Sürekli Gelişim İçin Dönüşüm” adlı proje çerçevesinde Sarıçam İlçesi genelinde beş okuldan toplam yirmi öğretmen Barselona ve Budapeşte’de yapılandırılmış kurslara katıldı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ 21.YÜZYILIN SÜPER ÖĞRETMENLERİ

Sarıçam İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce 2020 Erasmus+ çağrı döneminde sunulan ve Türkiye Ulusal Ajansı tarafından desteklenen “2020-1-TR01-KA101-081460 Nolu “Eğitimde Sürekli Gelişim İçin Dönüşüm” adlı proje çerçevesinde Sarıçam İlçesi genelinde beş okuldan toplam yirmi öğretmen Barselona ve Budapeşte’de yapılandırılmış kurslara katıldı.

&nbsp;

Öğrenciler zamanlarının büyük bir kısmını okulda öğretmenleri ve arkadaşları ile geçirmektedir. Dolayısı ile öğretmen öğrenci ilişkisinin diğer ilişki türlerine göre eğitimin niteliği ve öğrencilerin akademik başarıları ve kişiliği üzerinde daha büyük bir etki yarattığı gerçekliğinden hareketle katılımcı öğretmenler inovasyon ve liderlik odaklı yapılandırılmış kurslarda 21. yüzyıl eğitim metotlarıyla ilgili becerilerini geliştirmişlerdir.

&nbsp;

Bu proje ile öğretmenler toplumun, çağın ve ilişki halinde olduğumuz diğer toplulukların temel ve sosyo-ekonomik ihtiyaçları doğrultusunda eğitimin kalitesi ve uygulanan metotları geliştirme konusunda eğitim ortamında önemli farkındalıklar oluşturarak eğitim ortamlarını yeniden yapılandırmışlardır.

&nbsp;

Proje sonunda katılımcı öğretmenler, öğrencilerini tanıma ve onlara daha fazla imkan sunma hedefiyle çalışmalar yürütmüşler, düzenli olarak veli-ev ziyaretleri yapmışlar, rehberlik servisi ile işbirliği içinde öğrencilerini her yönüyle geliştirmeyi amaçlamışlardır.Farklı müfredatlarla tanışma, ulus ötesi işbirlikleri, yeni eğitim stratejileri ile bu proje, katılımcıların mesleki gelişimlerinde önemli bir fark yaratmıştır.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[EĞİTİMDE SÜREKLİ GELİŞİM İÇİN DÖNÜŞÜM PROJESİ - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 15 Jan 2023 05:30:34 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitimde-surekli-gelisim-icin-donusum-projesi-083348-20230115.png" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitimde-surekli-gelisim-icin-donusum-projesi-083348-20230115.png"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/egitimde-surekli-gelisim-icin-donusum-projesi-083348-20230115.png" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[Üretilen ürünler MEB Pasaj'dan satılacak]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-uretilen-urunler-meb-pasajdan-satilacak-10657.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-uretilen-urunler-meb-pasajdan-satilacak-10657.html</link>
                    <description><![CDATA[]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Olgunlaşma enstitüleri, mesleki ve teknik eğitim okulları, halk eğitimi merkezleri ile özel eğitim meslek okullarında üretilen ürünlerin PttAVM aracılığıyla tüm dünyaya açılmasını sağlayan MEB Pasaj platformu kamuoyuna tanıtıldı.ANKARA (İGFA) - MEB Pasaj projesi; eğitim kurumlarının kapasitesinin genişlemesi, yaparak öğrenme sürecinin üretime dönüşmesi, kadınların ve özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin desteklenmesi ve üretim döngüsüne katılması, kültürel mirasın dünyaya tanıtılması amacıyla hayata geçirildi.

Proje kapsamında olgunlaşma enstitüleri, mesleki ve teknik eğitim okulları, halk eğitim merkezleri ile özel eğitim meslek okulları bünyesindeki 541 mağaza PttAVM bünyesindeki MEB Pasaj sistemine kaydedildi ve tüm mağazalara PTT tarafından e-ticaret eğitimi verildi.&nbsp;Meb Pasaj'da yaklaşık 5 bin ürün paylaşıldı.

MEB Pasaj tanıtım töreninde Bakanlık olarak bir taraftan eğitim hizmeti verirken diğer yandan da beşeri sermayenin niteliğini artırmak için son 20 yılda Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın liderliğinde devasa yatırımlar yapıldığını anlatan Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer; "eğitim, üretim, istihdam" zincirini güçlendirmek için büyük gayret sarf ettiklerini belirtti.



Bakan Özer, 2018 yılında 200 milyon olan cironun bugün 2022 yılının 11 aylık döneminde 2 milyar lira üretim kapasitesine ulaştığının altını çizerken, bu üretimden elde edilen yaklaşık 100 milyon liralık kısmının öğrencilere, 200 milyon liranın da öğretmenlere katkı payı olarak dağıtıldığını söyledi.

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eşi Emine Erdoğan'ın himayesinde olgunlaşma enstitülerindeki inovatif yaklaşımın ilk olarak Bohça markasıyla İstanbul İstiklal Caddesi'nde açılmasıyla üretim motivasyonunun arttığını belirten Bakan Özer, 1000 HEM'de çok ciddi üretimler yapıldığını vurgulayarak ,"Bu üretim kapasitesini farklı bir evreye taşımada bugün yeni bir adım daha atıyoruz. Artık PTT AVM'nin içinde ilk kez Millî Eğitim Bakanlığının ürettiği ürünleri e-ticaret kanalıyla tüm Türkiye'ye aynı zamanda PTT yurt dışıyla da bağlantılı olduğu için yurt dışına da ulaştıracağız. Böylece eğitim-üretim çevrimini çok daha güçlü bir şekilde genişletme, kapasitesini artırma fırsatını elde etmiş olacağız." dedi.



"MEB PASAJ, BİR BAKIMA SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ"

Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Adil Karaismailoğlu da yaptığı konuşmada, günümüzde dijitalleşmenin yoğun ve hızlı bir şekilde gelişmesi sonucu elektronik ticaretin de her yıl katlanarak arttığına işaret ederek, elektronik ticarette tüketicilerin 24 saat boyunca istedikleri anda istedikleri ürüne kolayca ulaşabildiğini kaydetti. Karaismailoğlu, bu kapsamda MEB Pasaj sayesinde eğitimden üretime, özel çocukların ve kadınların istihdamına da katkı sağlanacağını bildirdi.

Karaismailoğlu, özel eğitim kurumlarının mağazalarından 6 ay komisyon ve kargo ücreti alınmayacağını vurgulayarak, mebpasaj.pttavm.com adresi üzerinden MEB ürünleri için özel bir bölüm açtıklarını, istihdamı güçlendireceğine inandığımız bu adımdan ötürü son derece memnun olduklarını söyledi.&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[Üretilen ürünler MEB Pasaj'dan satılacak - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Wed, 21 Dec 2022 13:57:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/22122022081711_e53b3201e1c1739a75bd9e32509ff032.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/22122022081711_e53b3201e1c1739a75bd9e32509ff032.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/22122022081711_e53b3201e1c1739a75bd9e32509ff032.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[İmam Hatipliler Geleceğin Otomobili İçin Kolları Sıvadı]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-imam-hatipliler-gelecegin-otomobili-icin-kollari-sivadi-10642.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-imam-hatipliler-gelecegin-otomobili-icin-kollari-sivadi-10642.html</link>
                    <description><![CDATA[Osmangazi Belediyesi tarafından Bursa’ya kazandırılan Uluslararası Murad Hüdavendigar Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri, yerli ve milli elektrikli otomobil üretimi için kolları sıvadı. Projenin başındaki isim olan Fizik Öğretmeni Ayşe Aylin Erdoğan, “Hedefimiz, 2023 Temmuz]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Osmangazi Belediyesi tarafından Bursa’ya kazandırılan Uluslararası Murad Hüdavendigar Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri, yerli ve milli elektrikli otomobil üretimi için kolları sıvadı. Projenin başındaki isim olan Fizik Öğretmeni Ayşe Aylin Erdoğan, “Hedefimiz, 2023 Temmuz ayında aracımızı okulumuzun bahçesinde sergilemek” dedi.

&nbsp;

Türkiye’nin proje okullarından biri olarak Osmangazi Belediyesi tarafından inşa edilerek Bursa’ya kazandırılan Uluslararası Murad Hüdavendigar Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri, başarılarına bir yenisini daha eklemeye hazırlanıyor. 2016-2017 Eğitim Öğretim döneminde hizmete açılan, kısa süre içerisinde elde ettiği başarılar ve geliştirdikleri 13 patentli ürün ile adından söz ettiren okulun öğrencileri, kendilerine yeni bir hedef belirledi. Karbon salınımlı araçlardan yenilenebilir enerji ile çalışan araçlara olan geçiş ile birlikte elektrikli otomobil üzerine başlattıkları proje çalışmalarını tamamlayan 16 kişilik ekip, elektrikli otomobil üretmek için startı verdi.

&nbsp;

5 farklı ülkeden 16 kişilik ekip

Akademik, bilimsel ve teknoloji alanında elde ettikleri başarıların ardından elektrikli otomobil üretmeyi kendilerine yeni hedef olarak belirlediklerini söyleyen, okulun Fizik dersi öğretmeni ve aynı zamanda projenin başındaki isim olan Ayşe Aylin Erdoğan, “Okulumuzda bulunan ve aynı zamanda Uluslararası Murad Hüdavendigar Anadolu İmam Hatip Lisesi’ni Bursa’ya kazandıran Osmangazi Belediye Başkanı Mustafa Dündar’ı ismini taşıyan ‘Mustafa Dündar Bilim ve Sanat Atölyeleri’nde yaklaşık bir yıldır üzerinde çalıştığımız çok özel bir proje. Elektrikli araçlar, teknolojik gelişmelere paralel olarak dünyada en fazla yatırım yapılan, buna paralel olarak pek çok farklı disiplinin bir arada toplandığı kapsamlı çalışmalar. İçlerinde 5 farklı ülkeden öğrencinin de yer aldığı 16 kişiden oluşan bir takımımız var. Çocuklar, yazılımdan tasarımına, motor ve pil yapısına kadar pek çok farklı alanda çalışmalarını sürdürüyor. Henüz tasarım aşamasında olan aracımızla ilgili isim ve teknik özellikleri konusunda bilgi veremiyoruz ancak, aracımız tek kişilik olacak. Belli bir yüksekliği, belli bir hacmi olacak. Hatta, projeyle ilgili çalışmaya başladığımızda bir öğrencim bana, ‘Öğretmenim, silecekleri de olacak mı? diye sordu. Evet, silecekleri de olacak. Direksiyonu, hatta içerisinde kumandası da olacak. Özel bir yazılımı olacak. Okulumuzun önünde park edeceğimiz, gelenlerin binip okulumuzun bahçesinde tur atabileceği, 4 tekerleği yere basan bir araç olacak. Bize bu imkanları sunan Başkanımız Mustafa Dündar’a da çok teşekkür ediyoruz” diye konuştu.

&nbsp;

2023 Temmuz’da Okul Bahçesinde

Tekerlekleri yere basan bir araç yapacak olma fikrinin çocukları çok heyecanlandırdığını ifade eden Aylin Erdoğan, “Proje çalışmalarını tamamladığımız aracı yapabilmek için öncelikle bir bütçeye ve bir montaj atölyesine ihtiyacımız var. Projemizin geliştirilmesi, üretimi, üretim aşamasındaki malzeme temini gibi pek çok konuda bize yol gösterip, ihtiyacımız olan atölye desteği için Otomotiv Endüstrisi İhracatçıları Birliği Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ve Bursa’daki otomotiv firmalarıyla görüştük. Yaptığımız görüşmelerde Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile bazı firmalardan bu konuda destek sözü alarak karşılıklı protokoller imzaladık. Bursa’daki iş adamı ve girişimcilerden, öğrencilerimizle birlikte geliştirdiğimiz projeye gerekli desteği vereceklerine inanıyorum. Bütçe ve atölye konusunda herhangi bir sıkıntı yaşamazsak, hedefimiz 2023 yılı Temmuz ayında okulumuz bahçesinde aracımızı bitmiş olarak sergilemek” diye konuştu.

&nbsp;

UMHAİHL Biyoloji Öğretmeni ve Proje Geliştirme Birimi (PROGEB) sorumlusu Mehmet Şah Çelik de PROGEB olarak bu dönem elektrikli araç, arıtma sistemleri, tarım, elektrik üretim paneli gibi 5 farklı proje üzerine çalışma başlattıklarını söyledi. Çelik, “Elektrikli araç üretimi dışında, okulumuzun çatısına güneş enerjisi panelleri yerleştirilmesi, yağmur sularının depolanıp arıtılarak yeniden kullanılması, sürdürülebilir organik tarım gibi birbirinden farklı 5 farklı alanda yürüttüğümüz çalışmalarımız da devam ediyor” dedi.

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[İmam Hatipliler Geleceğin Otomobili İçin Kolları Sıvadı - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Fri, 14 Oct 2022 12:21:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15102022233813_99f2de4c82355c76985f25e4f9aa608f.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15102022233813_99f2de4c82355c76985f25e4f9aa608f.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/15102022233813_99f2de4c82355c76985f25e4f9aa608f.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[TBMM Başkanı Şentop: İmam Hatipler milletin ihtiyacından doğdu]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-tbmm-baskani-sentop-imam-hatipler-milletin-ihtiyacindan-dogdu-10632.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-tbmm-baskani-sentop-imam-hatipler-milletin-ihtiyacindan-dogdu-10632.html</link>
                    <description><![CDATA[]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ TBMM Başkanı Prof. Dr. Mustafa Şentop, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 4 Eylül Kültür Merkezi'nde düzenlenen ÖNDER 19. İmam Hatipliler Kurultayı'na katılarak davetlilere hitap etti.SİVAS (İGFA) - ÖNDER İmam Hatipliler Derneğinin ev sahipliğinde Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 4 Eylül Kültür Merkezi'nde düzenlenen 19. İmam Hatipliler Kurultayı'nda konuşan TBMM Başkanı Mustafa Şentop, 2024 yılında imam hatip liselerinin 100'üncü yılını idrak edeceklerini belirtti.

Gelenek, fonksiyon ve ihtiyaç penceresinden bakıldığında bir eğitim kurumunun 100 yıllık bir maziye sahip olmasının çok önemli olduğuna dikkati çeken Şentop, "İmam hatip okulları ve liseleri, aslında tek bir okul olarak değil, bir okullar zinciri, topluluğu olarak kurulmuştur. Dolayısıyla kurumundan, kurucusundan, yöneticisinden, öğreticisine ve öğrencisine kadar büyük bir camiayı kuşatan ve kapsayan bir kurum olarak 100'üncü yılını idrak edecek. Çok önemli bir yıl dönümü olduğunu ifade etmek, anlatmak isterim." diye konuştu.

Şentop, imam hatip okullarına milletin teveccühünün artarak devam ettiğini vurgulayarak, şunları kaydetti:

"İmam hatipler milletin ihtiyacından doğdu. O ihtiyacın temelinde ise günlük ihtiyaçlarda, medeniyetine ve inancına yabancılaşmadan değişim sağlayabilmek kaygısı ve endişesi vardır. İmam hatip okullarının çok önemli özelliklerinden biri de 1951'den itibaren toplumda dikey hareketliliğin mobilizasyonunu sağlamış olmasıdır. 1950 sonrasında Türkiye esasen çok önemli değişiklikler geçirmiştir. Hepimizin bildiği ve ilk planda şahit olduğu değişiklik, Türkiye'de göstermelik seçimleri geride bırakarak çok partili siyasi hayata geçmiş olmak ve ilk kez tek parti iktidarının yerine, gücünü mili iradeden alan bir partinin ülkeyi yönetmek için başa geçmesidir. En önemli siyasi değişim bu."

İmam hatipliler sayesinde yüz binlerce memleket evladının eğitimlerini farklı alanlarda devam ettirerek ülkedeki sosyal ve siyasi sisteme dahil olduğunu dile getiren Şentop, esasen imam hatip liseleri sadece milletin bazı dini pratiklerini karşılayacak, onlara cevap verecek din adamları yetiştirilmesi meselesiyle ortaya çıkmadığını belirterek, "İmam hatip okulları ve liseleri sadece bir mesleğe yönelik eğitim veren, öğrenci yetiştiren kurumlar değildir. Kanunda buna, 'mesleğe ve yükseköğrenime öğrenci yetiştiren kurumlardır' diyor" dedi.

İmam hatip liselerinin zaman zaman siyasetin bir malzemesi haline geldiğini gördüklerini dile getiren TBMM Başkanı Şentop, inancı ve inanç hassasiyetini, eğitim konusu olamayacak kadar önemsiz gören bazı kişilerin sürekli surette ve kimi zaman insani olan değerleri yok sayan bağnazlıkla imam hatiplileri siyasi tartışmaların konusu haline getirdiğini sözlerine ekledi.

Şentop, kurultayın ardından Sivas Valisi Yılmaz Şimşek, Belediye Başkanı Hilmi Bilgin ve beraberindekilerle, Hamidiye Millet Bahçesi'nde bulunan Savaş Atları Müzesi'ni gezdi.
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[TBMM Başkanı Şentop: İmam Hatipler milletin ihtiyacından doğdu - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Sun, 04 Sep 2022 06:59:00 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/04092022233629_9a7ebcf2e90ae784e44c0e1c5e80c5fc.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/04092022233629_9a7ebcf2e90ae784e44c0e1c5e80c5fc.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/04092022233629_9a7ebcf2e90ae784e44c0e1c5e80c5fc.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item><item><title><![CDATA[KPSS iptal edildi ]]></title>
            <guid isPermaLink="true">https://www.adanagundemi.com/haber-kpss-iptal-edildi-10619.html</guid>
                    <link>https://www.adanagundemi.com/haber-kpss-iptal-edildi-10619.html</link>
                    <description><![CDATA[Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, 31 Temmuz'da yapılan KPSS oturumlarının iptal edildiğini açıkladı.]]></description>
                    <content:encoded><![CDATA[ Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, 31 Temmuz'da yapılan KPSS oturumlarının iptal edildiğini açıkladı.

Ersoy, "İptal edilen ve ertelenen sınavlara ilişkin yeni takvim en kısa sürede kamuoyuyla paylaşılacaktır" dedi.

&nbsp;

6-7 Ağustos 2022 ve 14 Ağustos 2022'de yapılacak KPSS oturumlarının da ertelendiğini söyleyen Ersoy, sınavı iptal edilen adaylardan, gireceği yeni sınav için herhangi bir ilave ücret talep edilmeyeceğini belirtti.

&nbsp;

Yeni KPSS takviminin 17 Eylül'de başlayacağını ifade eden Ersoy "Ortaya çıkan eksiklik ve aksaklıkları açık yüreklilikle kamuoyuyla paylaşıp, tedbirleri alarak ÖSYM'nin milletin kalbindeki yerini güçlendirmekte kararlıyız. Hiç arzu etmediğimiz şekilde iptal ve ertelemelere sebebiyet veren bu talihsiz süreçten dolayı tüm adaylardan özür diliyoruz." dedi.(İLKHA)

&nbsp;
 ]]> </content:encoded><category domain="https://www.adanagundemi.com/egitim-haberleri">EĞİTİM</category><dc:creator><![CDATA[KPSS iptal edildi  - Haberler]]></dc:creator>
                 <pubDate>Thu, 04 Aug 2022 11:38:15 +0000</pubDate>
                    <media:content url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/kpss-iptal-edildi-161235-20220804.jpg" type="image/jpeg" medium="image"/>
                    <media:thumbnail url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/kpss-iptal-edildi-161235-20220804.jpg"/>
                    <enclosure url="https://www.adanagundemi.com/images/haber/kpss-iptal-edildi-161235-20220804.jpg" length="50000" type="image/jpeg"/>
                </item></channel></rss>